蓬溪职业中学（以下简称“蓬溪职中”）位于四川省遂宁市蓬溪县赤城镇，具体地址为蓬溪县赤城镇普安大道中段1号。该校地处县城核心区域，东临普安大道，西接文化路，南靠芝溪河，北邻蓬溪县政府行政中心。其地理位置具有显著的战略意义：一是处于县城“教育文化圈”核心地带，与蓬溪中学、实验小学等教育机构形成集群效应；二是毗邻成南高速蓬溪出口，距离仅3.2公里，交通便利性突出；三是紧邻芝溪河生态廊道，校园环境兼具城市配套与自然景观优势。从区域发展角度看，该校地址选择体现了“产教融合”导向，周边分布着现代农业园区、工业园区及物流枢纽，为职业教育实践提供了天然资源。然而，随着县城向东拓展，该校面临城市化进程带来的用地限制，需在现有基础上优化空间布局。

一、地理位置与行政区划定位

蓬溪职中位于北纬30°45'，东经105°23'，属川中丘陵地带。其所在区域为蓬溪县政治、经济、文化中心，行政区划隶属赤城镇普安社区。该地段属于县城“一环两轴”发展规划的核心节点，东接成南高速连接线，西连老城区商业带，南依生态湿地公园，北靠行政办公区。

二、交通网络与可达性分析

学校周边形成“公路+轨道+水运”多维交通体系。公路方面，普安大道为双向四车道城市主干道，日均车流量达1.2万辆；轨道交通依托绵遂内城际铁路蓬溪站（距校6.8公里），实现与成都、绵阳1小时通勤圈；水运通过芝溪河码头可直达涪江航运体系。

三、校区空间布局特征

校园总占地8万平方米，采用“教学-实训-生活”三区分离模式。教学区集中于北侧，包含3栋教学楼；实训基地位于东南角，配备机械加工、电子电工等8大实训车间；生活区沿西侧布置，含学生公寓、食堂及运动场。建筑密度28%，绿地率35%，形成“半围合式”院落结构。

四、历史沿革与选址逻辑

学校前身为1987年创建的蓬溪县职业高中，2008年迁至现址。选址决策基于三点考量：一是承接“十一五”期间县城“东扩南移”战略，预留300亩发展用地；二是整合原分散的职教资源，形成规模化办学；三是靠近工业园区，便于开展校企合作。实际建设中采取“一次规划、分期实施”策略，首期开发120亩，保留拓展空间。

五、地理环境对教学的影响

亚热带湿润气候带来年均气温17.3℃，四季分明，利于开展户外实训。但夏季闷热（7月均温27.5℃）对机电专业实操造成一定影响。地质条件以侏罗系砂岩为主，地基承载力良好，但地下水位较高（埋深2-4米），施工时需强化防水处理。校园声环境昼间均值52分贝，夜间42分贝，满足教学标准。

六、基础设施配套现状

供水接入县城主干管网，日供应能力800吨，高峰时段压力0.35MPa；供电由110kV赤城变电站直供，双回路保障；网络带宽1000Mbps，覆盖全域。但燃气管道尚未接通，制约餐饮服务升级；排污系统雨污分流率仅60%，雨季易发生内涝。

七、区位优势与发展瓶颈

核心优势体现在“政校企”协同网络：距县政府0.8公里，行政资源获取便捷；周边3公里范围内聚集12家规上企业，提供充足实习岗位；依托芝溪河打造“产教融合示范带”，已引入5个校企共建项目。主要瓶颈包括：用地边界被居民区包围，扩建受限；公共交通末班车早于20:00，影响晚间教学；周边商业配套低端，缺乏高品质服务设施。

八、未来规划与空间策略

根据《蓬溪县职业教育发展规划（2021-2035）》，计划向西拓展至工业南路，新增用地80亩建设产教融合创新园。同步推进“智慧校园”改造，预算投入1.2亿元。空间优化方向包括：打通南侧河道视觉通廊，建设滨水实训区；改造北门入口形象，增设地下停车场；与相邻企业共建共享型实训工厂。

蓬溪职中的选址是历史机遇与现实需求平衡的产物，既享受了县城核心资源红利，也面临城市化进程中的典型挑战。其发展路径需坚持“内涵提升”与“外延拓展”并重，通过空间重构推动职业教育高质量发展。