巴中惠民技工学校（以下简称“惠民技校”）作为川东北地区职业教育的重要组成部分，自成立以来始终秉持“技能立校、惠民育人”的办学理念。学校依托巴中市乡村振兴与产业升级需求，构建了以智能制造、现代服务、电子信息为核心的专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。截至2023年，学校开设12个技工专业，在校生规模突破3000人，年均就业率达95%以上，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。

惠民技校的核心竞争力体现在三个方面：一是专业设置与地方产业高度匹配，如新能源汽修、农产品电商等专业直接服务巴中特色产业链；二是实训体系完善，建有省级高技能人才培训基地和4个校企合作实训中心；三是推行“订单班+新型学徒制”培养模式，与20余家企业建立稳定合作关系。然而，学校也面临师资结构老化、高端设备投入不足、县域生源竞争加剧等挑战，需通过深化产教融合、强化数字转型等方式突破发展瓶颈。

一、历史沿革与办学定位

惠民技校前身为1998年成立的巴中职业技能培训班，2012年经四川省政府批准升格为全日制技工学校。学校坚持“立足巴中、辐射川东北”的定位，以培养中级工、高级工为主，兼顾短期技能培训。

二、专业布局与课程体系

学校现有机械加工、汽车维修、电子商务等12个专业，其中省级重点专业3个。课程体系采用“公共基础+专业核心+跨学科拓展”三级架构，实践课程占比达60%。

三、师资队伍结构分析

截至2023年，学校共有教职工158人，其中“双师型”教师占比62%，高级职称教师占比35%。但硕士以上学历教师仅占18%，青年教师流失率连续三年超12%。

四、人才培养质量评估

近三年毕业生平均就业率为95.7%，对口就业率82.4%，但升学比例不足5%。企业对毕业生满意度达89分（百分制），主要认可其操作技能，但对创新能力评价偏低。

五、产教融合实施路径

学校与12家企业建立“厂中校”“校中厂”合作模式，共建工业机器人、新能源汽车等实训基地。2023年订单培养学生占比达41%，企业提供设备价值超800万元。

六、社会服务能力建设

学校年均开展职业技能培训超5000人次，重点面向农村转移劳动力和脱贫家庭。2023年承接政府购买服务项目金额达380万元，但社会培训收入仅占学校总预算的9%。

七、发展瓶颈与破解策略

当前主要制约因素包括：财政拨款增速低于设备更新需求（年缺口约300万元）、县区职校间同质化竞争严重、数字化转型滞后。建议通过发行专项债券、建设区域职教集团、引入智慧教学平台等方式突破。

八、未来发展规划展望

学校“十四五”规划提出三大目标：到2025年实现省级示范校建设，打造3个国家级骨干专业，社会培训规模突破1万人次/年。计划投资1.2亿元建设产教融合园区，重点布局智能网联汽车、智慧养老等新兴专业群。

巴中惠民技校作为区域职业教育的标杆，在服务地方产业发展、促进就业民生方面成效显著。通过持续优化专业结构、深化产教融合、加强数字赋能，有望成为川陕革命老区技能人才培养的高地。未来需重点关注师资队伍年轻化、教学数字化转型、跨区域合作机制创新等关键领域，实现从规模扩张向质量提升的内涵式发展。