
成都市双流区志翔职业技术学校是四川省内具有鲜明特色的公办中等职业学校,以“残健融合”教育模式为核心,致力于为特殊学生群体提供优质职业教育。学校依托双流区教育资源,构建了“职业教育+高考升学”双轨并行的培养体系,开设多个适应市场需求的专业,形成“文化奠基+技能强化”的教学特色。近年来,学校通过深化校企合作、推进信息化教学改革,在升学率、技能竞赛、就业质量等关键指标上表现突出,成为区域职业教育的重要标杆。其残健融合的办学理念不仅体现了教育公平,更通过个性化课程设计和多元化升学路径,为不同需求的学生创造了可持续发展的空间。
一、学校概况与核心定位
成都市双流区志翔职业技术学校成立于2008年,是成都市唯一一所专门招收残疾学生与普通学生共同就读的公办中职学校。学校占地120亩,建筑面积4.5万平方米,现有在校生1800余人,其中残疾学生占比约35%。学校以“自强不息,志在翱翔”为校训,构建“残健融合、多元成才”的育人体系,开设计算机应用、电子商务、康复治疗技术等12个专业,其中省级重点专业3个。
核心指标 | 数据 | 对比全省中职均值 |
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残疾学生比例 | 35% | 全省中职平均<5% |
升学班覆盖率 | 80% | 全省中职平均60% |
校企合作企业数 | 78家 | 全省中职平均50家 |
二、专业设置与课程体系
学校专业布局紧密对接成都产业需求,形成“信息技术、商贸服务、康养医疗”三大专业群。其中,计算机应用专业与京东共建实训基地,电子商务专业联合抖音开展直播电商人才培养项目。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展套餐”结构,残障学生可定制无障碍课程包,如手语翻译、盲人按摩等特色方向。
专业类别 | 重点专业 | 残健融合特色课程 | 对口升学率 |
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信息技术类 | 计算机应用、物联网技术 | 盲文编程、语音操作系统 | 92% |
商贸服务类 | 电子商务、会计事务 | 手语客服实务、无障碍设计 | 88% |
康养医疗类 | 康复治疗技术、护理 | 残疾人心理疏导、辅助器具应用 | 95% |
三、师资结构与教学创新
学校现有专任教师132人,其中高级职称占比38%,双师型教师达65%。针对残障学生教学需求,组建了特殊教育教研团队,开发《聋生职业技能培养》《视障学生信息化实操》等校本教材。教学创新方面,推行“分层走班+项目导师制”,普通班与特教班共享实训资源,但采用差异化评价标准。
师资类型 | 人数 | 特殊教育资质教师 | 企业兼职导师 |
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总专任教师 | 132 | 42人(含手语、盲文专业) | 35人 |
硕士以上学历 | 58人 | 占特教团队80% | - |
高级职称教师 | 50人 | 含2名全国特教名师 | - |
四、升学与就业质量
学校构建“中职—高职—应用型本科”贯通培养体系,与成都职业技术学院、四川长江职业学院等高校签订升学协议。2023年高考升学率达91%,其中本科上线率28%,残疾学生本科录取率高于普通学生5个百分点。就业方面,毕业生进入京东、阿里巴巴西南客服中心等企业比例达37%,自主创业率保持在8%左右。
发展路径 | 2023年数据 | 全省中职平均 |
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高考升学率 | 91% | 72% |
本科录取率 | 28% | 15% |
对口就业率 | 82% | 65% |
五、校企合作与产教融合
学校与华为、京东、新希望集团等企业共建7个产业学院,实施“岗位引领+证书融通”培养模式。例如,与京东物流合作开发“智能仓储管理”课程包,学生通过考核可直接获得企业内部认证。实训基地配备价值2000万元的无障碍设备,包括视障学生专用计算机、聋生交互式实训平台等。
- 代表性合作项目:京东“阳光天使”客服订单班、华为ICT人才孵化基地
- 实训室特色:全国首个聋生跨境电商实训中心、视障学生按摩机器人实验室
- 证书获取率:1+X证书覆盖率达85%,高于全省平均水平30%
六、信息化与无障碍建设
学校投入1200万元建设智慧校园系统,开发残障学生专属学习平台,支持语音控制、屏幕朗读、触觉反馈等功能。例如,计算机专业实训室配备语音操作软件,电子商务实训平台兼容读屏器使用。2022年获评“全国残疾人信息无障碍示范单位”。
信息化项目 | 覆盖范围 | 特殊功能 |
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智慧教学系统 | 全部教室 | 手语虚拟教师、实时字幕生成 |
无障碍资源库 | 12个专业 | 盲文教材、有声课件、触觉模型 |
远程实训平台 | 电子商务、计算机专业 | 语音指令操作、震动反馈设备 |
七、社会服务与辐射效应
学校承担四川省特殊教育师资培训任务,年均开展残障学生职业技能鉴定2000人次。其“残健融合”教育模式被写入《四川省第二期特殊教育提升计划》,相关经验在凉山、甘孜等地区推广。2023年承办全国残疾人职业教育研讨会,发布《中职学校无障碍环境建设标准》。
- 社会培训:年培训量超3000人次,含残疾人电商创业、康复护理等项目
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当前学校面临专业教师结构性短缺(特教与产业导师复合型人才缺口达25%)、实训设备更新滞后于产业技术迭代(部分专业设备老化率超15%)等挑战。未来计划深化与电子科技大学的合作,共建人工智能无障碍实验室,并拓展国际交流,引进欧美发达国家融合教育课程体系。
成都市双流区志翔职业技术学校通过十五年探索,构建了“教育公平与质量提升协同发展”的创新范式。其残健融合的办学实践不仅破解了特殊群体职业教育难题,更通过精准对接产业需求、深化教学改革,实现了普通教育与特殊教育的双向赋能。随着数字化转型加速和职教高考制度完善,学校有望成为全国残疾人职业教育改革的样本,为新时代职业教育高质量发展提供“成都方案”。