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中国五冶高级技工学校崇州(五冶高技校崇州)

中国五冶高级技工学校崇州(五冶高技校崇州)

中国五冶高级技工学校崇州校区是中国五冶集团有限公司旗下重点打造的高技能人才培育基地,坐落于成都崇州经济开发区核心区域。学校依托世界500强企业中国五冶的产业资源优势,构建了"校企一体、产教融合"的特色办学模式,形成以冶金化工、智能制造、建筑工程为主导的专业集群。校区占地180亩,建筑面积8.6万平方米,配备省级标准实训中心及智能化教学系统,现有在校生规模突破4500人,年均输送技术人才1200余名。通过"双元制"培养体系与德国莱茵TÜV认证标准接轨,毕业生对口就业率连续三年保持在97%以上,在西南地区技工院校中率先实现"招生-培养-就业"全链条标准化运作。

中	国五冶高级技工学校崇州

一、办学基础与区位优势

崇州校区地处成渝经济走廊枢纽节点,距成都天府国际机场仅45公里,毗邻四川石化基地、捷普科技产业园等重大产业项目。校区总投资3.2亿元,建有国内领先的焊接实训中心、智能控制实验室和BIM建筑信息模型室,其中工业机器人实训设备价值超2000万元。

指标项崇州校区行业平均水平
生均教学设备值2.8万元1.5万元
校企合作企业数86家45家
双师型教师占比78%52%

二、专业建设与课程体系

学校构建"3+3+3"专业矩阵:第一个"3"指建筑工程、智能制造、现代服务三大产业学院;第二个"3"涵盖焊接技术应用、机电一体化、幼儿教育等骨干专业;第三个"3"对应新兴专业如新能源汽车维修、智慧城市运维、工业互联网。核心课程采用"项目载体+任务驱动"模式,开发《钢结构施工实务》《工业自动化控制》等12门省级精品课程。

专业类别重点专业数省级精品课程1+X证书试点
建筑工程类53装配式建筑施工
智能制造类42工业机器人应用编程
现代服务类31老年照护

三、师资队伍与教研实力

实施"大师引领计划",聘请全国技术能手李刚等12名行业专家组建教学指导委员会。现有教师216人中,具有高级职称占比35%,硕士以上学历达42%。近三年完成省级课题《产教融合背景下工匠精神培育路径研究》等科研项目9项,开发新型活页式教材14套,获国家实用新型专利授权6项。

教师类型人数占比行业经验
正高级职称2712.5%平均15年
企业兼职教师6831.5%平均8年
硕士及以上学历9142.1%-

四、人才培养与就业质量

推行"三阶递进"培养模式:一年级夯实技能基础,二年级开展项目实训,三年级顶岗实习。与京东方、通威太阳能等企业共建订单班15个,近五年累计向中铁二局、东方电气等央企输送技术骨干873人。2023届毕业生初次就业月薪达5600元,较区域平均水平高出28%。

就业指标2021届2022届2023届
对口就业率94.7%96.2%97.5%
国企就业比例41%53%62%
起薪水平480052005600

五、产教融合与校企合作

创新"四共八互"合作机制:共建专业、共组团队、共筑平台、共育人才;实现师资互聘、资源共享、课程互通、文化互融。与西门子工业软件公司共建数字孪生实训室,联合开发《智能制造虚拟仿真》课程包。2022年校企联合攻关"高温合金焊接工艺优化"项目,创造直接经济效益320万元。

合作形式项目数覆盖专业产出效益
产业学院3智能制造/建筑工程年培养600人
横向课题7焊接/机电技术成果转化9项
实训基地12全专业设备价值4500万

六、创新创业教育体系

构建"三位一体"双创平台:创业孵化中心提供场地支持,创投基金解决启动资金,导师团队给予专业指导。2023年学生获省级以上创新创业大赛奖项23项,其中"装配式建筑智能检测机器人"项目获全国职业院校双创总决赛金奖。近三年孵化学生创业项目47个,带动就业280余人。

创新指标2021-2023
专利申请量18→34→52件
双创赛事获奖12→18→23项
创业项目存活率65%→78%→84%

七、社会服务与国际交流

年均开展新型职业农民培训、退伍军人技能提升等社会服务项目23项,累计培训5600人次。与德国埃尔福特职业学院建立姊妹校关系,开展"中德智能制造双元制"项目,已联合培养国际化技能人才89人。承接老挝国家职业技术学院师资培训项目,输出中国职教标准。

服务项目年度数量受益人群国际合作
社会培训23项5600人/年-
标准输出--老挝/柬埔寨
留学生培养--德国/泰国

八、智慧校园建设成效

投入1800万元建成教育信息化2.0体系,部署5G+工业互联网教学场景。开发"五冶云课堂"APP,实现线上线下混合式教学全覆盖。建成校园大数据中心,通过学习行为分析系统精准画像学生1200余份,教学资源库累计访问量突破200万次。

信息化建设硬件配置应用成效
数据中心存储容量500TB生成学情报告3000+份
虚拟仿真VR/AR设备87台实训效率提升40%
网络覆盖万兆主干/千兆到户在线教学占比65%

通过多维度的创新发展,中国五冶高级技工学校崇州校区已形成"政校企协同育人、产学研深度融合"的可持续发展生态。在产业转型升级背景下,学校持续深化教育教学改革,其"扎根产业办专业、依托企业强技能"的办学实践,为新时代技工教育高质量发展提供了可复制的范式样本。

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