北川羌族自治县职业中学是四川省北川羌族自治县唯一一所公办中等职业学校，坐落于羌族文化发源地，依托“中国羌城”的地域优势，形成了以民族文化传承与现代职业教育相结合的办学特色。学校创建于1984年，历经多次扩建与改革，现已成为集学历教育、技能培训、就业指导于一体的综合性职教机构。校园占地约120亩，建筑面积4.5万平方米，设有羌绣、旅游服务、机电技术等12个专业，其中羌族文化相关专业被列为省级特色专业。近年来，学校通过“校企合作+非遗传承”模式，与20余家企业建立合作关系，毕业生就业率稳定在92%以上，为地方经济发展和文化传承输送了大量技术人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为北川县农业中学，2008年汶川地震后由山东省对口援建，迁址重建并更名为现名。办学定位以“服务民族地区、传承羌族技艺、培养实用人才”为核心，形成“文化+技能”双轨制培养体系。

二、专业设置与课程体系

学校构建了以民族文化、现代服务、智能制造为三大专业群，其中羌族刺绣与乐器制作专业被纳入国家级非遗传承项目。课程体系采用“基础+专项+实践”三级架构，实践课程占比达60%。

三、师资力量与教学资源

现有教职工142人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师达68%。聘请12位羌族非遗传承人担任兼职导师，建成羌绣实训室、模拟导游室等特色教学空间。

四、学生构成与升学就业

在校学生中羌族学生占67%，覆盖全县20个乡镇。近三年毕业生升学率41%，直接就业率51%，自主创业率8%。就业学生中83%服务于省内文旅、制造行业。

五、民族文化传承实践

学校设立羌族文化研习中心，开发《羌绣技艺》《释比文化》等校本课程，每年举办“羌韵职教”成果展。近五年累计培养非遗传承学员246人，其中48人获省级工艺大师称号。

• 建立“大师工作室+学徒制”培养模式
• 与省文化馆合作开发数字化羌绣课程
• 组织学生参与国际非遗博览会展演

六、产教融合与校企合作

推行“订单班+顶岗实习”机制，与京东方、绵阳市旅游协会等签订合作协议。共建校外实训基地9个，其中羌寨民宿实训基地被评为省级示范性基地。

七、硬件设施与信息化建设

拥有实训车间8个、多媒体教室45间，配备价值1200万元的实训设备。建成羌绣数字博物馆和虚拟仿真导游系统，实现专业课程资源数字化覆盖率85%。

• 实训设备：工业机器人3台、数控车床20台
• 信息化：开通“云上羌校”在线学习平台
• 文化设施：羌族文化展厅（藏品2000余件）

八、发展挑战与应对策略

面临民族地区生源萎缩、产业升级对技能要求提高等压力，学校采取“立足本土+辐射全国”策略，计划三年内新增新能源汽车维修等专业，并深化与长三角地区企业的合作。

北川羌族自治县职业中学通过将民族文化资源转化为职业教育优势，探索出民族地区职教发展的创新路径。未来需在专业动态调整、数字化转型、跨区域合作等方面持续发力，以更好地服务乡村振兴战略和民族文化传承需求。