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四川阆中职业技术学院(阆中职业技术学院)

四川阆中职业技术学院(阆中职业技术学院)

四川阆中职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,坐落于国家历史文化名城——四川阆中。学院立足川东北,辐射成渝双城经济圈,以“文旅融合”为特色,构建了以文化旅游、现代农业、智能制造为核心的专业体系。作为区域职业教育的重要载体,学院深度融入地方产业发展,通过“政校行企”四方联动机制,形成了“产教融合、知行合一”的育人模式。近年来,学院在非遗传承、乡村振兴等领域成效显著,累计为地方输送技术技能人才超1.2万人,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,成为川东北地区职业教育改革与发展的标杆性院校。

四	川阆中职业技术学院

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1956年创建的四川省阆中农业学校,2013年升格为高职院校,2020年通过教育部现代学徒制试点验收。当前,学院锚定“省内一流、国内知名”目标,以“文化旅游+”为专业集群主线,重点建设非遗技艺、智慧文旅、生态农业等特色专业,形成“双核驱动”(文化传承与技术创新)的发展格局。

关键指标数据
建校时间1956年(高职始于2013年)
占地面积890亩(含实训基地230亩)
在校生规模9800人(2023年数据)

二、专业建设与课程体系

学院现设文化旅游学院、现代农业学院、智能工程学院等6个二级学院,开设专业32个,其中省级重点专业4个、1+X证书试点专业15个。课程体系采用“平台+模块”模式,基础课程占比30%,专业核心课程占比45%,实践课程占比25%,另设10%的拓展课程用于非遗技艺传承与创新创业教育。

专业类别代表专业省级重点专业数校企合作企业
文化旅游类旅游管理、文物修复与保护2个华侨城集团、携程旅行网
现代农业类畜牧兽医、农产品加工1个新希望六和、星光农业科技
智能制造类无人机应用技术、工业机器人1个京东方科技、大族激光

三、师资队伍与科研能力

学院现有教职工560人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师占比72%,拥有省级教学团队2个、非遗技艺传承大师工作室3个。近三年累计立项市厅级以上课题47项,发表核心期刊论文120篇,获授权专利85项,横向技术服务到款额年均增长25%。

指标类型数据表现对比院校均值
高级职称教师占比38%32%
双师型教师比例72%65%
年均纵向科研经费280万元210万元

四、实践教学与产教融合

学院建成校内实训基地12个,其中虚拟仿真实训中心2个,与阆中古城景区共建“现场工程师学院”,实现教学场景与生产场景无缝对接。推行“学期分段式”实训模式,第1-3学期校内实训,第4学期企业跟岗,第5-6学期顶岗实习,实践教学学分占比达40%。

  • 典型校企合作项目:与保宁醋有限公司共建传统酿造实训工坊
  • 产教融合平台:川东北非遗数字化保护中心、现代农业技术服务中心
  • 实践成果:学生获省级以上技能竞赛奖项142项,2022年全省职业技能大赛总分位列同类院校第7

五、社会服务与文化传承

学院承担“天府旅游名导”培训项目,年均开展社会培训超1.5万人次,为阆中古城商户定制“文旅+电商”专项培训。建立閬绣、川北皮影等非遗技艺传承基地,开发《非遗数字图谱》《传统建筑营造技艺》等特色课程资源包,相关成果被央视《文化遗产》栏目专题报道。

服务项目年度数据社会效益
新型职业农民培训3200人次助力3个贫困村产业振兴
非遗技艺传承培养传承人127名恢复阆中剪纸等3项濒危技艺
社区教育服务开设课程48门覆盖周边12个乡镇居民

六、学生发展与就业质量

学院构建“三维赋能”就业体系:通过专业群对接产业链提升就业适配度,依托校友企业联盟拓展岗位资源,借助“双创”孵化中心培育自主创业能力。2023届毕业生初次就业率96.3%,本地就业占比58%,对口就业率82%,雇主满意度达91.5%。

就业指标2023届数据全省高职均值
专升本录取率28.6%24.1%
大型企业就业占比37.5%31.2%
创业带动就业人数1:5.81:4.2

七、国际化办学探索

学院与韩国又石大学、泰国清迈大学等12所境外院校建立合作关系,开展“中文+职业技能”海外培训项目。2022年招收老挝、缅甸留学生47人,开发国际版课程标准16个,承接商务部“丝路工匠”培训项目,累计为“一带一路”沿线国家培训技术骨干230人次。

八、发展挑战与战略方向

当前面临专业结构与区域新兴产业匹配度待优化(如数字经济相关专业缺口)、高端人才引进压力较大、科研成果转化效率偏低等挑战。未来将重点推进三大战略:建设川东北文旅产教联合体、打造非遗技艺传承创新中心、深化“人工智能+专业”升级行动,力争2025年建成省级“双高”院校。

作为成渝地区双城经济圈职业教育协同发展的重要节点,四川阆中职业技术学院通过深耕“文旅+”特色路径,实现了传统文化资源向教育资本的创造性转化。其“非遗传承与现代职教融合”的实践模式,不仅为地方产业升级提供了人才支撑,更探索出高职院校服务文化强国战略的创新范式。随着新一轮职教改革深化,学院正以数字化转型为契机,加速向高水平职业技术大学迈进。

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