四川省作为中国西部重要的工业基地和职业教育大省，其技工学校体系在支撑区域产业发展、培养技术技能人才方面发挥着关键作用。截至2023年，全省共有技工学校126所，覆盖机械制造、电子信息、现代服务等重点产业领域，形成多层次、多类型的办学格局。近年来，通过“技能四川”建设行动和产教融合深化，技工学校毕业生就业率持续保持在96%以上，为“5+1”现代工业体系输送了大量高素质技能人才。

从区域分布看，成都平原经济区聚集了全省45%的技工学校，其中成都市占比达32%，形成以先进制造、数字经济为核心的人才培养集群。川南经济区依托装备制造、白酒酿造等产业优势，重点建设化工、食品加工等特色专业。攀西地区则聚焦水电开发、现代农业需求，开设新能源、生态农业相关专业。这种布局与全省“一干多支”发展战略高度契合，有效支撑了区域产业升级。

师资队伍建设方面，全省技工学校双师型教师比例达68%，较五年前提升15个百分点。通过实施“天府名师”培养计划，累计培育国家级技能大师工作室12个，省级技能大师工作室45个。但校际差异显著，优质师资仍向成都、德阳、绵阳等经济发达地区集中，凉山州、甘孜州等地实操指导教师缺口达23%。

政策支持体系

四川省构建了“财政投入+专项补助+税收优惠”三位一体的政策框架。2023年省级财政安排职教专项资金18.7亿元，重点支持技工学校实训基地建设。表1显示近五年生均拨款标准增长趋势：

专业结构优化

全省技工学校专业设置动态调整机制成效显著。表2对比2020年与2023年专业大类变化：

校企合作模式

四川省创新推行“园校互动”“厂中校”等合作模式。表3展示三种典型合作模式的运行效果：

就业质量分析

2023年毕业生就业呈现“三高”特征：对口就业率78%、本地就业率65%、起薪均值4,800元/月。制造业吸纳42%毕业生，较五年前下降8个百分点；信息技术服务业吸纳比例提升至18%。但中小企业仍是主要就业去向，接收毕业生占比达79%，大型企业仅占12%。

区域发展差异

成都与市州技工学校在资源配置上差距明显。成都地区校均实训设备价值达3,200万元，而川东北地区不足1,500万元。师资方面，成都市双师型教师比例达75%，川北地区仅为58%。但市州学校在本土化专业建设上更具优势，如泸州技工学校的酿酒技术专业、攀枝花的钒钛加工专业均形成区域品牌。

国际交流合作

全省28所技工学校开展国际合作，主要集中在汽车维修、烹饪等传统优势专业。中德（四川）职业技能培训中心已培养IHK认证学员1,200人，但国际合作专业仅占专业总量的4.3%。留学生规模年均增长15%，但生源以“一带一路”沿线国家为主，欧美国家占比不足5%。

数字化转型进程

智慧校园建设覆盖率达67%，但数字化教学资源校均拥有量仅1.2TB。虚拟仿真实训系统应用率38%，低于全国平均水平12个百分点。教师数字化能力达标率54%，学生数字素养测评合格率71%。值得注意的是，民办技工学校在数字化转型投入上仅为公办学校的1/3。

社会服务能力

全省技工学校年开展社会培训超50万人次，但高端培训占比不足30%。技术技能创新平台建设成效显著，校企共建技术研发中心45个，年产生专利120余项。但社会培训收入仅占学校总收入的8%，远低于东部省份15%的平均水平。

面向“十四五”发展，四川省技工学校需在三个方面重点突破：一是深化产教融合长效机制建设，推动国有企业深度参与办学；二是加强区域协同发展，通过集团化办学缩小市州差距；三是加快数字化转型步伐，建设省级职业教育大数据平台。只有实现办学质量与服务能力的同步提升，才能更好支撑制造强省和技能人才高地建设目标。