
乐山第一职业高级中学是四川省乐山市一所具有鲜明办学特色的公办中等职业学校,隶属于乐山市教育局管辖。作为国家级重点中等职业学校,该校以“升学与就业并重”为办学导向,开设计算机应用、旅游服务与管理、电子技术应用等12个骨干专业,形成“工科+商科”双轮驱动的专业体系。学校占地120亩,建筑面积8.2万平方米,建有智能制造、数字商贸等6大实训中心,配备价值3000余万元的先进教学设备。近年来,学校通过“校企合作订单班”“3+4中本贯通”等创新模式,年均本科升学率达28%,毕业生对口就业率稳定在92%以上,成为川南地区职业教育改革的标杆院校。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1985年创建的乐山市技工学校,2002年经省教育厅批准升格为职业高级中学,2010年获评“国家级重点中等职业学校”。现有在校学生4300余人,教职工286人,其中正高级讲师8人,副高级职称占比35%。办学定位聚焦“服务区域产业升级”,构建“学历教育+技能培训+创业孵化”三位一体培养体系,与乐山高新区、峨眉文旅集团等12家单位建立战略合作关系。
年份 | 重大事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1985 | 建校(原乐山市技工学校) | 初始开设机械、电工等基础专业 |
2008 | 获批省级示范性中职建设单位 | 投入5000万元建设实训基地 |
2018 | 启动“3+4”中本贯通培养 | 与西华大学联合办学 |
2022 | 入选四川省“三名工程”建设项目 | 获得中央财政专项资金800万元 |
二、专业布局与课程体系
学校构建“信息技术、现代服务、先进制造”三大专业集群,其中计算机应用专业为省级重点专业,旅游服务与管理专业实现“教学-实训-顶岗”三段式培养。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展包”架构,开发《智能设备维护》《数字化营销》等18门校本教材,实践课程占比达65%。
专业类别 | 核心专业 | 合作企业 | 技能证书 |
---|---|---|---|
信息技术类 | 计算机应用、物联网技术 | 华为技术、新大陆科技 | 网络工程师(HCIA) |
现代服务类 | 旅游管理、会计事务 | 峨眉山景区管委会、沃尔玛 | 导游资格证、初级会计师 |
智能制造类 | 机电技术、汽车维修 | 长城汽车、东方电气 | 数控车工(中级)、汽车维修工 |
三、师资队伍建设
实施“双师素质提升计划”,通过企业挂职、技能比武等方式培养教师。现有“四川省特级教师”2人,“乐山市学科带头人”15人,聘请行业专家36人为兼职教师。近三年教师团队获全国职业院校教学能力比赛二等奖2项,省级一等奖5项。
教师类别 | 人数 | 占比 | 代表成果 |
---|---|---|---|
正高级职称 | 8 | 2.8% | 主持省级课题3项 |
硕士研究生 | 68 | 23.8% | 开发产教融合课程12门 |
双师型教师 | 192 | 66.7% | 获职业技能等级证书98人次 |
企业兼职教师 | 36 | 12.5% | 承担40%实践教学任务 |
四、人才培养模式
推行“岗位引领、工学交替”培养模式,与通威太阳能、京东物流等企业共建“订单班”15个。实施“1+X”证书制度,学生可考取工业机器人、网店运营等14种职业技能等级证书。2023年毕业生获取双证书比例达89%,其中“华为ICT学院”订单班就业起薪突破6000元/月。
五、教学成果与升学路径
近五年累计向高等院校输送新生1200余人,其中通过单招考试录取占比72%。2023年高考本科上线率27.6%,艺术类专业本科过线率达55%。学校与成都工业学院、四川旅游学院建立优质生源基地,开设“3+4”中本贯通班级8个,涉及计算机、旅游管理等专业。
六、实训基地建设
建成“前校后厂”式实训中心,包含智能制造车间、智慧商超实训室等23个专项实训场所。其中新能源汽车实训中心由比亚迪公司捐赠设备价值200万元,可模拟整车装配、故障诊断等实操项目。每年承接社会培训超5000人次,开展职业技能鉴定2000余人次。
七、社会服务与辐射效应
牵头组建乐山市电子信息职教集团,吸纳42家企业和7所中职学校。开展“农民夜校”“退伍军人技能培训”等项目,年培训量达1.2万人次。学校开发的《农产品电商运营》课程被纳入“东西协作”帮扶项目,在凉山州推广教学点6个。
八、发展挑战与战略方向
当前面临专业结构与区域产业匹配度待优化、高端实训设备更新压力大等问题。未来将重点推进“五个对接”战略:专业链对接产业链、课程内容对接岗位标准、教学过程对接生产过程、学历证书对接职业证书、校园文化对接企业文化,力争建成“西部一流、国内知名”的现代化职业学校。
经过三十余年发展,乐山第一职业高级中学已形成“产教融合深、育人模式新、服务能力强”的办学特色。通过持续深化校企合作、推进数字化转型、强化师资队伍建设,学校在培养技术技能人才、服务地方经济发展方面发挥重要作用,为职业教育高质量发展提供了“乐山样本”。