四川省作为中国西部职业教育的重要基地，其职业中专学校体系在推动区域产业发展、促进就业创业方面发挥着关键作用。截至2023年，全省共有中等职业学校（含职业中专）489所，在校生规模达67.3万人，覆盖农业、制造业、信息技术、现代服务等18个专业大类。从区域分布看，成都平原经济区聚集了全省38%的职业中专资源，而川东北、川南等地区则通过“乡村振兴产教融合”项目实现特色化发展。值得注意的是，四川省职业中专学校在专业设置上紧密对接“5+1”现代工业体系和“4+6”现代服务业体系，近三年新增新能源汽车、智能制造、电子商务等新兴专业127个，形成“传统优势专业+新兴技术专业”的双轮驱动模式。

一、区域分布与办学规模

数据显示，成都平原凭借产业集聚优势占据教育资源主导地位，而生均经费差异反映区域经济发展水平的直接影响。川西北地区因地广人稀，虽学校数量少但享受更高财政支持。

二、专业结构与产业匹配度

数据表明，电子信息、机械制造等传统优势专业仍占主导地位，但新能源等新兴专业呈现高对口率特征。值得注意的是，现代农业技术类专业在川中丘陵地区覆盖率提升至63%，与当地“天府粮仓”建设需求紧密相关。

三、师资队伍建设现状

城乡差距在师资配置中表现显著，民族地区学校存在结构性缺编问题。省级财政通过“职业院校教师素质提升计划”已累计培训专业课教师4.2万人次，但高端技能型人才引进仍需突破。

四、基础设施与教学条件

截至2023年，全省职业中专校舍总建筑面积达2178万平方米，其中实训场所占比38%。设备总值突破180亿元，千兆校园网络覆盖率达79%。但区域间差异明显：成都、德阳等地的智能制造实训中心设备价值超5000万元，而部分山区学校仍存在机床老化率超过40%的现象。

五、毕业生就业质量分析

就业率持续稳定在高位，但起薪增速放缓。特别是川南地区的白酒酿造、化工类专业毕业生起薪较成都同专业低15%-20%，反映出区域产业附加值差异对薪酬的影响。

六、升学渠道与本科衔接

通过“文化素质+职业技能”考试，2023年全省职业中专毕业生升入本科院校比例达18.7%，较五年前提升9个百分点。其中，护理、会计、建筑类专业升学率超过30%。但民办本科录取占比仍高达65%，优质公办本科招生计划仅占升学总数的28%。

七、社会服务能力建设

近三年累计开展新型职业农民培训43万人次，企业职工技能提升培训89万人次。特别是在“川字号”特色产业领域，建成白酒酿造、川菜烹饪等大师工作室127个，开发非遗技艺课程模块36个，实现传统文化技艺传承与现代职业教育的深度融合。

八、数字化转型进展

全省已建成虚拟仿真实训基地58个，开发在线精品课程2.3万门。头部学校平均数字化教学资源投入占比达12%，但校际差异显著：成都市某国家级信息化试点校数字资源库容量达20TB，而部分县级职专仍停留在基础多媒体教学阶段。

经过多年发展，四川省职业中专学校体系已形成“多层次覆盖、多形式办学、多渠道贯通”的鲜明特色。未来需重点破解三大矛盾：区域发展不平衡与产业升级需求之间的矛盾、传统师资结构与新技术教学要求之间的矛盾、学历教育与社会培训并重的双重使命压力。通过深化产教融合、强化数字赋能、完善多元评价机制，有望在“十四五”期间建成全国职业教育创新发展高地。