巴中市作为四川省重要的职业教育发展区域，其职业学校布局与地方产业经济紧密关联。目前全市共有7所主要职业学校，涵盖中等职业教育、高等职业教育及技工教育三大类型，形成多层次、多形式的职业教育体系。从办学主体看，既有地方政府主导的公办院校，也有民办资本参与的混合制学校；从专业设置来看，紧扣巴中“文旅康养、农产品加工、新能源”三大主导产业，同时覆盖信息技术、智能制造等新兴领域。值得注意的是，巴中职业技术学院作为唯一高职院校，承担着学历教育与技能培训双重职能，而市级职业中学则侧重基础技能人才培养。各校在实训设施投入上差异显著，部分学校已建成省级示范性实训基地，但整体生均设备值仍低于全省平均水平。就业数据显示，近三年毕业生本地就业率稳定在65%以上，但对口就业率仅约50%，反映专业匹配度仍需提升。

一、学校类型与办学层次分布

二、核心专业设置对比分析

三、师资力量结构差异

四、实训设施配置水平

根据2023年教育部门公示数据，巴中职业技术学院建有校内实训基地12个，其中护理实训中心、汽车维修实训中心通过省级评估；巴中市职业中学重点打造电子商务孵化园和建筑BIM实训室，设备总值达2300万元；县级职业中学平均生均教学设备值约为6800元，显著低于全省中职学校8500元的平均水平。在校企合作方面，仅有3所学校与京东、比亚迪等企业建立深度合作，共建生产性实训基地。

五、毕业生就业质量追踪

2022届毕业生总体就业率92.7%，但就业质量存在明显分层：高职院校毕业生进入规模以上企业比例达61%，月均起薪3800元；市级职业中学本地就业占比73%，主要集中在服务业和劳动密集型行业；县级职业中学升学率持续攀升，2023年专升本比例突破15%。值得注意的是，护理、电子商务等专业对口就业率超过70%，而传统工科专业因产业配套不足，对口就业率普遍低于45%。

六、社会服务能力评估

• 年培训规模：巴中职业技术学院年开展职业技能培训超1.2万人次，居全市首位
• 技术服务收入：市职业中学依托电子商务专业承接跨境电商项目，年度创收380万元
• 社区教育覆盖：5所中职学校参与市民终身学习计划，年开展公益培训67场次
• 脱贫攻坚贡献：通江县职业中学累计培养新型职业农民4300余人，助力县域脱贫

七、发展瓶颈与挑战

当前制约发展的核心问题集中在三个方面：一是专业结构同质化严重，7所学校中5所开设计算机应用专业；二是产教融合深度不足，仅有15%的企业深度参与课程开发；三是师资队伍结构性短缺，智能制造、新能源等领域专业教师缺口达40%。此外，县域职校普遍存在招生困难，部分专业年均报到率不足60%，生源质量下滑影响培养成效。

八、特色创新实践探索

巴中职业技术学院率先推行“学历证书+X职业技能等级”制度，护理专业学生获证率达95%；巴中市职业中学创建“电商直播人才培育中心”，与抖音平台共建教学资源库；南江县职业中学探索“山地农业订单班”，实现教学过程与生产季节同步。在育人模式改革方面，3所学校试点现代学徒制，但覆盖率仍低于全省平均水平12个百分点。

经过多年发展，巴中职业学校体系已形成服务地方产业发展的基本格局，但在内涵建设、产教融合、特色发展等方面仍需突破。未来需重点加强专业群对接产业群建设，深化校企合作机制创新，同时加大师资培养力度，提升社会认可度。随着成渝双城经济圈建设的推进，巴中职业教育有望在区域协同发展中开辟新赛道。