罗江通用技术学校作为区域职业教育的重要载体，始终秉持“技术立校、产教融合”的办学理念，致力于培养适应现代产业需求的高素质技能型人才。学校依托德阳市“十四五”教育发展规划，构建了以智能制造、信息技术、现代服务为核心的专业体系，形成“校企合作、工学结合”的育人模式。通过引进企业实训设备、共建产业学院、推行“双师型”教师培养机制，学校在毕业生就业率（连续三年保持在98%以上）、技能竞赛获奖数量（省级以上奖项年均增长15%）、社会培训规模（年培训量超5000人次）等核心指标上表现突出。然而，随着产业升级加速和职业教育改革深化，学校在专业结构优化、高端设备投入、国际化合作等方面仍面临挑战。

一、历史沿革与办学定位

罗江通用技术学校前身为1985年创建的罗江县职业中学，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，2020年被纳入四川省“三名工程”建设单位。学校占地120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生4200余人，开设18个专业，其中省级重点专业3个。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈装备制造产业带”，以“升学有基础、就业有优势”为目标，形成中职-高职-应用型本科贯通培养体系。

年份	在校生规模	专业数量	省级重点专业数
2015	2800人	12	1
2020	3500人	16	2
2023	4200人	18	3

二、专业建设与课程体系

学校构建“智能制造+数字服务”双轮驱动专业群，重点建设数控技术应用、电子技术应用、计算机网络技术等骨干专业。课程体系采用“三阶递进”模式：一年级夯实文化基础与专业技能，二年级引入企业项目化教学，三年级实施顶岗实习与升学强化。近三年校企联合开发教材12部，建成省级精品课程2门。

专业类别	核心课程	校企合作企业	对口就业率
智能制造	数控加工、CAD/CAM、工业机器人编程	东方电气、四川现代	97.8%
信息技术	网络搭建、大数据基础、人工智能应用	京东云、华为技术	96.5%
现代服务	电商运营、会计实务、旅游管理	京东物流、携程集团	95.2%

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，通过企业挂职、技能比武、硕士学历进修等途径优化师资结构。现有专任教师186人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师占比68%。建有智能制造实训中心、云计算实验室等23个校内实践基地，设备总值达4800万元。与京东、华为等企业共建产业学院3个，开发虚拟仿真教学资源库，覆盖12个专业。

教师类别	人数	占比	年均培训时长
正高级职称	22	12%	60课时
副高级职称	48	26%	50课时
企业兼职教师	35	19%	30课时

四、人才培养与升学就业

学校推行“学历证书+X职业技能等级证书”制度，近三年毕业生“双证”获取率达92%。升学渠道畅通，高职单招录取率稳定在85%以上，本科升学人数年均增长20%。就业方面，与长三角、成渝地区260余家企业建立合作，毕业生平均起薪4500元/月，专业对口率达88%。

五、产教融合与社会服务

学校深度参与“政校行企”四方联动，牵头组建罗江装备制造职教联盟，年开展企业新型学徒制培训超1000人次。技术服务中心为本地中小微企业提供模具设计、智能改造等技术服务，年产值突破800万元。疫情期间开发“云端课堂”平台，承接凉山州、阿坝州等地职业培训项目。

六、学生发展与竞赛成绩

学校构建“基础技能-专项技能-综合创新”三级竞赛培育体系，近五年获省级以上技能大赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。学生创新创业孵化基地入驻项目37个，获省级创业补贴项目8个。文体活动方面，机器人社团、无人机战队在区域赛事中表现突出。

七、基础设施建设

校园信息化水平达到《中等职业学校数字校园规范》三星级标准，建有万兆主干网络、物联网教学系统。实训楼配备3D打印、激光切割等先进设备，图书馆纸质图书12万册，数字资源覆盖率达75%。新建学生公寓采用智慧管理系统，实现人脸识别门禁、能耗监测等功能。

八、挑战与发展方向

面对产业智能化转型，学校需加快专业数字化改造，目前仅有40%的专业课程完成信息化升级。高端实训设备缺口明显，工业机器人装调设备台套比仅为1:15，低于省级示范校标准。师资梯队中青年骨干教师流失率达8%，需完善激励机制。未来拟重点建设“工业互联网技术”新专业，深化与德国TÜV莱茵集团的合作办学项目。

罗江通用技术学校通过持续推进产教融合、强化内涵建设，已发展成为区域职业教育标杆。但在专业结构动态调整、数字化转型速度、国际化合作层次等方面仍需突破。建议加大智慧城市建设相关专业布局，引入AI+教育场景应用，探索“中文+职业技能”国际推广模式，进一步提升服务区域经济发展的能力。