四川护理职业技术学院龙泉校区是四川省内以医学护理教育为特色的高职院校重要校区之一，其办学定位紧密围绕医疗卫生行业需求，依托区域医疗资源构建了专业化人才培养体系。校区位于成都市龙泉驿区，占地面积约120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有现代化教学设施与仿真实训环境。作为学院“一校两区”布局的核心组成部分，龙泉校区聚焦护理、药学、康复治疗技术等专业群建设，形成了“校院协同、产教融合”的办学模式。近年来，通过引入三甲医院合作资源、建设虚拟仿真实训中心等举措，校区在教学质量、就业竞争力等方面表现突出。

从硬件设施来看，校区配备医学基础实验室、临床护理实训中心及模拟病房等教学空间，其中高仿真急救实训室覆盖率达100%。师资队伍方面，高级职称教师占比35%，双师型教师比例超过60%，并与四川大学华西医院、四川省人民医院等建立常态化教研协作机制。就业数据显示，2022届毕业生进入三级医院的占比达42%，专业对口率超90%，凸显了校区在医疗健康领域的人才培养优势。

然而，校区发展也面临挑战。例如，现有床位数仅能支撑基础护理实训，难以满足老年护理、重症监护等细分方向的教学需求；生均科研经费低于省内同类院校平均水平，制约了技术创新能力提升。此外，周边医疗资源虽丰富，但校企合作深度仍需加强，实习岗位与教学衔接存在优化空间。总体而言，龙泉校区凭借区位优势与专业积淀，在护理职业教育领域具备较强竞争力，但需进一步突破资源瓶颈以实现高质量发展。

一、地理区位与交通条件

龙泉校区地处成都市“东进”战略核心区域，毗邻成渝高速公路与地铁2号线，形成“公路+轨道交通”立体交通网络。校区半径5公里内覆盖龙泉驿区人民医院、成都市第八人民医院等医疗机构，为临床教学提供便利。

二、专业设置与课程体系

校区以护理专业为核心，延伸至药学、康复治疗技术、医学检验技术等专业，构建“平台+模块”课程体系。其中，老年护理、急危重症护理等方向课程占比达40%，与四川省“十四五”医疗健康规划高度契合。

三、师资结构与教学资源

校区现有专任教师127人，其中教授8人、副教授45人，硕士以上学历占比78%。通过“校企双聘”引入三甲医院副主任护师12人，形成“理论+临床”复合型师资团队。

四、实训基地与产教融合

校区建有总面积3200平方米的护理实训中心，配备智能心肺听诊模拟人、高仿真静脉穿刺模型等设备。与43家医疗机构签订合作协议，年均接收实习生500余人次。

• 校内实训室：基础护理实训室（2间）、ICU模拟病房（1间）、手术室实训室（1间）
• 校外基地：三级医院占比65%，涵盖护理、康复、药学岗位
• 合作模式：订单班培养、轮岗实习、师资共培

五、学生管理与就业质量

校区实施“书院制”学生管理模式，设立护理文化节、技能竞赛月等品牌活动。近三年毕业生初次就业率保持在92%以上，用人单位满意度达90.5%。

六、科研与社会服务

校区近三年立项省级课题5项、市级课题12项，横向课题经费累计260万元。与龙泉驿区卫健局共建社区护理培训中心，年培训基层医护人员超800人次。

• 重点研究方向：老年慢性病管理、康复护理技术
• 技术成果转化：研发便携式血糖检测仪2项
• 社会服务：承接护士资格考试培训、养老机构标准制定

七、校园文化建设

校区以“南丁格尔精神”为核心，打造“护理文化长廊”“生命科学馆”等文化载体。每年开展5·12国际护士节授帽仪式、急救技能科普进社区等活动，强化职业认同感。

八、发展瓶颈与优化路径

当前制约因素包括：实训设备更新周期长（平均5-8年）、校企合作深度不足（协议履行率约70%）、师资国际化水平偏低（海外经历教师仅占8%）。建议通过争取省级财政专项、引入德国养老护理标准、建立“双导师制”等方式突破发展天花板。