
成都圣亚职业技工学校是四川省内以职业技能教育为核心、产教融合特色鲜明的中等职业学校。该校创办于2006年,依托成都“天府软件园”和“成渝双城经济圈”区位优势,聚焦信息技术、智能制造、现代服务等领域,构建了“学历教育+技能认证+就业服务”三位一体培养体系。目前开设计算机应用、电子商务、新能源汽车检测等12个紧贴产业需求的专业,与京东、华为等30余家企业建立深度合作,近三年毕业生就业率均超过98%,其中对口就业率达85%以上。学校通过“校中厂+厂中校”模式打造实训基地,配备价值超2000万元的教学设备,形成“理论-实训-实习-就业”全链条培养闭环,在四川省中等职业教育质量评估中连续三年位列前列。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为成都电子机械技工学校,2018年经省教育厅批准更名为现名,明确“服务数字经济,培育技术工匠”的办学方向。现有在校学生规模突破4500人,教职工总数280人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师覆盖率达78%。
核心指标 | 数据详情 |
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创办时间 | 2006年(更名于2018年) |
校区面积 | 主校区占地8.6万平方米,实训基地3.2万平方米 |
办学层次 | 全日制中等职业教育(含五年制高职合作班) |
二、专业设置与课程体系
学校动态调整专业布局,重点建设人工智能技术应用、工业机器人运维、数字媒体技术等新兴专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”结构,实践课程占比达65%。
维度 | 技术应用专业 | 现代服务专业 | 智能制造专业 |
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核心课程数量 | 18门 | 15门 | 20门 |
校企合作开发课程比例 | 85% | 70% | 90% |
1+X证书覆盖率 | 100% | 80% | 95% |
三、师资力量与教学资源
通过“人才引进计划”和“企业导师库”建设,形成“专职教师+企业工程师+技能大师”多元化团队。教学资源方面,建有省级精品课程7门,校本教材开发量年均增长15%。
师资类型 | 人数 | 占比 | 企业经历年限 |
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专职教师 | 185人 | 66% | 平均4.2年 |
企业兼职导师 | 95人 | 34% | 平均10年 |
高级职称教师 | 102人 | 36% | - |
四、校企合作与产教融合
创新“订单班”“学徒制”“共享工厂”等合作模式,与京东共建“智能仓储实训中心”,与一汽丰田共建“新能源汽车维修基地”。近五年累计输送实习学生超3000人次,企业满意度达92%。
合作类型 | 合作企业数量 | 共建基地数 | 年接收实习生规模 |
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深度产教融合 | 28家 | 15个 | 1200人 |
顶岗实习 | 56家 | - | 1800人 |
技术研发合作 | 12家 | 8个 | - |
五、学生管理与校园文化
推行“德育学分制”和“军事化管理”,建立“三级预警”心理健康干预机制。校园文化活动年均开展60余场,社团参与率达95%。近三年学生违纪率控制在0.8%以下。
管理措施 | 实施效果 |
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军事化晨训制度 | 出勤率提升至98.5% |
企业导师驻校辅导 | 职业素养合格率提高40% |
创新创业大赛参与 | 年均获奖项目超30个 |
六、就业质量与社会声誉
毕业生主要就业于长三角、成渝地区制造业和信息技术服务业,起薪水平高于四川省中职院校平均水平15%。学校获评“全国职业院校就业竞争力30强”,用人单位满意度连续五年超过90%。
就业指标 | 2022届 | 2023届 |
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总体就业率 | 98.2% | 98.7% |
专业对口率 | 84.5% | 86.3% |
平均起薪(元) | 4820 | 5150 |
七、硬件设施与信息化建设
投入1.2亿元建设“智慧校园”系统,实现教学场所5G全覆盖。重点打造虚拟现实实训室、工业互联网模拟平台等新型教学空间,生均教学设备值达1.2万元。
设施类别 | 数量 | 技术标准 |
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专业实训室 | 45间 | 其中智能化实训室占30% |
数字终端设备 | 2800台 | 含云计算工作站120台 |
虚拟仿真系统 | 8套 | 覆盖智能制造等6个专业群 |
八、挑战与发展机遇
面对产业升级加速和职教高考改革,学校需突破“高技能人才培养周期长”与“企业技术迭代快”的矛盾。未来将重点推进“跨企业培训中心”建设和“国际技能认证”试点,力争三年内创建国家级示范性职教集团。
- 短期目标:深化与华为ICT学院的合作层次
- 中期规划:建设新能源汽车技术省级实训基地
- 长期愿景:打造“西部数字经济技术技能人才高地”
成都圣亚职业技工学校通过持续优化专业结构、强化校企合作、提升信息化水平,已形成具有区域影响力的职业教育品牌。其“需求导向型”人才培养模式为中职院校改革提供了可参考样本,但在高端设备投入、国际化认证等方面仍需突破。随着“技能型社会”建设提速,学校有望在智能制造、数字经济等领域发挥更大作用。