四川广安公办卫校作为川东地区重要的医学类中等职业教育机构，其发展历程与区域医疗卫生人才培养紧密相连。学校依托政府办学资源，以护理、药剂等专业为核心，构建了适应基层医疗需求的教育体系。近年来，通过深化校企合作、优化实训条件，逐步形成“理论+实践”双轨培养模式，毕业生在川渝地区基层医疗机构就业率持续保持在90%以上。然而，受限于地域经济水平与行业竞争压力，学校在师资高端化、专业拓展性等方面仍面临挑战，需进一步平衡传统优势与创新转型的关系。

一、历史沿革与办学定位

四川广安公办卫校始建于1976年，前身为广安县卫生进修学校，2004年经省教育厅批准更名为现名并升格为普通中等专业学校。学校隶属于广安市卫生健康委员会管理，主要承担中等医学学历教育及基层卫生人员培训任务。办学定位聚焦“服务区域基层医疗”，重点培养护理、药剂、医学检验技术等专业技能型人才，近五年累计输送毕业生超8000人，其中85%以上进入乡镇卫生院、社区卫生服务中心等基层岗位。

二、专业设置与课程体系

学校现设护理、药剂、医学检验技术、康复技术四大专业，其中护理专业为省级重点建设专业。课程体系采用“3+2”分段模式：前3年侧重基础理论与校内实训，后2年通过顶岗实习强化临床技能。核心课程包括《基础护理学》《药理学》《临床检验技术》等，实践课程占比达55%。近年新增老年护理、急救护理等方向性课程，对接老龄化社会需求。

三、师资结构与教学质量

截至2023年，学校拥有专任教师126人，其中高级职称占比32%，“双师型”教师（含临床经验）达67%。教师队伍中包含广安市医学会护理分会副理事长1人、省级职业技能竞赛评委2人。近三年师生共获省级教学成果奖2项，市级技能大赛一等奖9项。但硕士以上学历教师仅占28%，低于全省中职校平均水平，制约高层次科研能力提升。

四、实训条件与产教融合

学校建有总面积8000㎡的医护实训中心，涵盖模拟病房、药剂实验室、康复实训室等23个专项实训场所。设备总值超3000万元，配备智能模拟人、全自动生化分析仪等先进器材。与广安市人民医院、岳池县中医医院等6家医疗机构建立教学医院关系，每年接收实习生400余人。但校外实训基地区域分布不均，80%集中在广安本地，制约学生跨区域就业适应性。

五、就业质量与职业发展

2020-2022年毕业生初次就业率分别为91.2%、89.7%、90.5%，主要就业方向为基层医疗机构（65%）、医药企业（22%）、康养机构（13%）。薪资水平方面，入职1年平均月薪3800-4500元，3-5年后约6000-7000元。但职业晋升瓶颈明显，仅12%的毕业生5年内获得职称晋升，低于全省卫生系统平均水平。

六、社会服务与区域贡献

学校年均开展卫生健康职业培训超5000人次，涵盖乡村医生培训、养老护理员鉴定等项目。新冠疫情期间承担广安市核酸采样志愿者培训任务，累计培训3200余人。与重庆万州卫校建立成渝双城医学教育联盟，实现课程资源共享。但社会培训收入仅占学校总经费的8%，市场化运作能力有待提升。

七、发展瓶颈与改进方向

当前面临三大核心挑战：其一，专业结构单一化，缺乏医学影像、口腔医学等新兴专业；其二，师资梯队断层，正高级职称教师仅3人且年龄均超55岁；其三，科研能力薄弱，近五年无省部级课题立项。建议通过“引企入校”共建产业学院、实施“名师培育工程”、搭建川渝医学教育协同平台等路径突破发展限制。

八、区域竞争力对比分析

在川东地区5所公办卫校中，广安卫校综合排名位居第二，仅次于达州中医学校。优势在于基层就业网络完善、实训设备先进性突出，但在专业多样性、师资学历结构方面落后于泸州医学院卫生学校。未来需强化老年护理、智慧医疗等特色方向，提升差异化竞争力。

四川广安公办卫校作为区域基层医疗人才供给的重要基地，凭借政策支持与行业积淀，形成了鲜明的基层定向培养特色。然而，在职业教育高质量发展背景下，亟需破解专业结构固化、师资高端化不足、科研服务滞后等难题。通过深化川渝合作、引入智慧医疗元素、构建“中高职贯通”培养体系，有望实现从传统技能教育向现代化健康服务教育的转型升级，持续为西部地区基层医疗卫生事业输送高素质技术技能人才。