成都工业学院郫县校区作为学校主校区之一，承载着学校核心教学与科研功能。校区位于成都市郫都区中心城区，占地约800亩，建筑面积28万平方米，是集教学、科研、生活于一体的综合性校区。校区以工科为主，涵盖电子信息、机械制造、计算机科学等特色学科，拥有省级重点实验室和多个校企合作实训基地。近年来，校区通过产教融合模式，与京东方、华为等企业建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。硬件设施方面，校区配备智能化教学楼、标准化运动场馆及现代化图书馆，同时依托郫都区电子信息产业聚集优势，为学生提供丰富的实习与就业机会。

一、地理位置与交通条件

郫县校区位于成都市郫都区郫筒街道，紧邻地铁6号线犀浦站，距成都市中心仅30公里，1小时车程可覆盖双流机场、成都东站等交通枢纽。校区周边分布天府大道北延线、成灌高速等主干道，形成“地铁+公路”立体交通网络。

交通方式	耗时	接驳线路
地铁6号线（犀浦站）	20分钟	直达成都市区
公交快线（P01/P22）	40分钟	连接天府广场
自驾（成灌高速）	35分钟	直达成都市中心

二、学科专业布局

校区以工科为核心，重点建设电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术三大省级一流专业。与郫都区电子产业园联动开设“集成电路封装”“智能终端检测”等定向培养班，实现专业链与产业链深度对接。

学科类别	代表专业	省级以上平台
电子信息类	电子信息工程、通信工程	四川省电子信息实验教学示范中心
机械工程类	机械设计制造及其自动化	智能制造技术校企联合实验室
计算机类	软件工程、物联网工程	工业互联网创新中心

三、师资力量配置

校区现有专任教师420人，其中高级职称占比45%，博士学历教师达68%，拥有“四川省学术与技术带头人”3名。实施“双师双能”提升计划，每年选派50名教师赴京东方、华为等企业实践锻炼。

师资类型	人数	代表性成果
教授/研究员	189人	主持国家自然科学基金项目12项
企业兼职导师	65人	参与制定行业标准5项
省级教学名师	8人	获省级教学成果奖9项

四、教学科研设施

校区建有工程训练中心、电子信息创新实验室等23个专业实验室，设备总值2.3亿元。图书馆藏书80万册，数字资源覆盖CNKI、Web of Science等中外文数据库。与华为技术有限公司共建“5G+工业互联网”实训基地，配备价值3000万元的实验设备。

设施类别	数量	特色设备
基础实验室	18个	工业机器人操作平台
专业实验室	5个	芯片封装测试系统
校企合作基地	3个	智能网联汽车仿真平台

五、学生发展支持

校区构建“三维一体”就业服务体系，年均举办专场招聘会150场，与TCL集团、中电科航空电子等企业建立订单班。近三年学生获省级以上学科竞赛奖励236项，考研录取率稳定在18%左右，主要升学院校包括电子科技大学、西南交通大学等。

发展路径	支持措施	典型成果
就业服务	企业定制培养计划	世界500强企业录用率27%
创新创业	“创客空间”孵化平台	获“互联网+”省赛金奖3项
升学深造	考研辅导专项基金	2022年升学人数突破200人

六、校园生活环境

学生公寓配备独立卫浴、空调及智能水电系统，食堂引入“智慧餐饮”系统，支持刷脸支付与营养数据分析。校区建有标准化田径场、室内游泳馆及多功能体育馆，定期举办“郫筒杯”校园足球联赛等品牌活动。

• 住宿：4人间为主，配备电梯、共享厨房
• 餐饮：3个食堂，涵盖川菜、江浙菜、西北风味
• 商业：校内超市、快递服务中心、文印店全覆盖

七、产教融合特色

校区与郫都区人民政府共建“电子信息产业学院”，实现“教室+车间”一体化培养。引企入校设立京东方订单班，企业工程师驻校授课，学生第三年直接进入生产线顶岗实习。近三年累计为企业输送技术技能人才1200余名。

合作模式	参与企业	培养规模
现代学徒制	华为技术有限公司	年均60人
订单培养	京东方科技集团	年均150人
产学研联合体	中国电子科技集团	年均80人

八、区域产业支撑

郫县校区地处成都电子信息产业功能区核心地带，周边聚集英特尔、戴尔等知名企业。校区与郫都区科创新城联动打造“环高校知识经济圈”，学生可通过“厂中校”模式参与真实生产项目，实现学习与岗位能力无缝衔接。

• 主导产业：半导体、智能终端、新能源汽车
• 园区配套：菁蓉汇双创园区、蜀都智造产业园
• 政策支持：毕业生落户成都可享租房补贴、创业担保贷款

成都工业学院郫县校区凭借区位优势与产教融合特色，构建了“教学-实践-就业”全链条育人体系。其工科专业集群与区域产业高度契合，智能化教学设施与创新培养模式有效保障人才培养质量。对于考生而言，该校在就业竞争力、专业性价比方面具有显著优势，尤其适合立志在电子信息、智能制造领域发展的学生。随着成都“十四五”期间对郫都区的战略投入，校区在科研转化、国际交流等方面有望取得更大突破。