什邡中专学校作为四川省德阳市职业教育领域的重要组成部分，自成立以来始终秉持“产教融合、技能立校”的办学理念，致力于培养适应区域经济发展需求的高素质技术技能人才。学校依托什邡市“中国西部清洁能源基地”和“现代农业示范区”的产业优势，构建了以智能制造、现代农业、商贸服务为核心的专业体系，形成“校企合作、工学结合”的育人模式。通过引入行业龙头企业共建实训基地、推行“双师型”教师队伍建设，学校在人才培养质量、就业对口率等关键指标上表现突出。近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，本地产业吸附力显著提升，成为川内职业院校中服务地方经济与产业升级的典范。

一、学校概况与基础建设

什邡中专学校始建于1985年，前身为什邡县职业中学，2008年灾后重建后迁入现址，占地面积120亩，建筑面积6.8万平方米。学校现有在校学生3200余人，开设14个专业，其中省级重点专业3个。基础设施方面，建有现代化实训楼3栋，配备工业机器人、新能源汽车等实训设备价值超3000万元，图书馆藏书量达12万册，数字化资源覆盖率85%。

指标项	什邡中专学校	四川省中职平均水平	德阳市中职平均水平
生均教学设备值（元）	12,500	8,300	9,700
生均实训工位比	1:3	1:5	1:4
数字化资源覆盖率（%）	85	62	73

二、专业设置与课程体系

学校围绕“工业强市、农业固本”的地域经济特点，重点建设机械制造、现代农业技术、电子商务三大专业群。其中，数控技术应用专业与京东方集团共建“订单班”，课程体系融入企业岗位标准；现代农业技术专业联合省农科院开发“智慧农业”特色课程，覆盖无人机植保、农业物联网等前沿技术。

专业类别	核心课程	校企合作企业	技能证书获取率（%）
机械制造类	数控编程、CAD/CAM、工业机器人操作	京东方、四川现代	92
现代农业类	农业物联网、农产品电商、植保无人机操作	省农科院、碧桂园农业	88
信息技术类	网络安全、大数据基础、云计算应用	华为技术、腾讯云	85

三、师资队伍与教学能力

学校现有专任教师186人，其中“双师型”教师占比78%，高级职称教师32人。通过实施“企业实践学期制”，每年选派20%专业教师赴合作企业顶岗锻炼，同时引进企业技术骨干担任兼职教师。2022年师生共同完成企业技改项目12项，获国家实用新型专利4项。

指标项	什邡中专学校	全国中职示范校均值
双师型教师比例（%）	78	65
企业兼职教师占比（%）	23	15
教师年均企业实践时长（天）	45	30

四、人才培养与就业质量

学校构建“岗位导向+能力递进”的培养体系，推行“1.5+1.5”分段式教学，即1.5年基础学习+1.5年企业轮岗实训。2023届毕业生本地就业占比67%，对口率81%，主要分布在装备制造、现代农业、物流电商等领域。与通威股份、英杰电气等本地企业建立“招生即招工”机制，实现“毕业即上岗”。

五、产教融合与校企合作

学校与67家企业建立深度合作关系，共建“厂中校”2个、“校中厂”3个。其中，与比亚迪合作建设的新能源汽车实训中心，采用“设备共享、师资共育”模式，企业提供价值800万元的实训设备；与京东合作的物流实训基地，实现“课堂-仓库-配送站”三级场景联动教学。

六、学生发展与社会服务

学校构建“学历证书+职业技能等级证书”双证制度，近三年学生获省级以上技能竞赛奖项47项。社会服务方面，年开展新型职业农民培训超2000人次，承接企业员工技能提升培训3000余人日，助力什邡市创建“国家农村产业融合发展示范园”。

七、管理模式与校园文化

实行“军事化管理+企业文化渗透”模式，推行“7S”现场管理制度。校园文化突出“工匠精神”培育，设立“大师工作室”3个，邀请非遗传承人、技术能手驻校指导。学生社团中，机器人战队、电商直播社等专业性组织占比60%，形成“以赛促学、以创带练”的良性生态。

八、挑战与发展方向

当前面临专业结构与产业迭代速度匹配不足、高水平企业导师引进困难等挑战。未来计划重点推进三个方面：一是建设智能制造产业学院，对接“5G+工业互联网”需求；二是深化国际交流合作，探索“中文+职业技能”海外培训项目；三是构建“智慧职教”平台，实现教学全流程数字化管理。

什邡中专学校通过精准对接区域产业链、创新校企合作机制、强化实践能力培养，已形成鲜明的“立足产业、服务基层”办学特色。其“专业群对接产业群”“教学链融入产业链”的实践路径，为县域职业教育高质量发展提供了可复制的经验。随着新一轮科技革命与产业变革加速，学校需持续优化专业布局、深化产教协同创新，方能在服务“制造强国”战略中发挥更大作用。