彭山职高作为四川省眉山市彭山区重点中等职业学校，自1986年建校以来，始终以“工匠精神”为核心，构建了“产教融合、校企合作”的办学体系。学校现开设机械加工、电子技术、旅游服务等12个专业，其中省级重点专业3个，形成“工科为主、文旅并重”的特色布局。近年来，通过引入德国双元制教学模式、建成智能制造实训中心等举措，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口升学率达72%，在川内同类职高中表现突出。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为彭山县农业技术中学，2008年经省教育厅批准更名为现名。现有在校学生3200人，教职工216人，其中高级职称教师占比35%。秉承“精技笃行”校训，确立“服务区域产业升级，培养高素质技能人才”的办学方向，与京东方、中车集团等企业建立订单培养机制。

年份	重大事件
1986	创建农业技术中学
2008	更名为彭山职高
2015	入选省级示范性职高
2020	智能制造实训中心投用

二、专业建设与课程体系

构建“基础平台+专业集群”课程架构，开发《智能设备维护》《文旅服务英语》等校本教材。重点专业实训课时占比达60%，与成都工业学院共建“3+2”贯通培养项目。

专业类别	省级重点专业数	市级骨干专业数
加工制造类	2	3
信息技术类	1	2
旅游服务类	0	1

三、师资队伍结构分析

实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每两年下企业实践不少于6个月。现有“四川工匠”称号教师2人，企业兼职教师占比达38%。

职称结构	学历结构	双师比例
正高级:8% 副高级:32%	硕士:25% 本科:73%	89%

四、教学设施配置标准

累计投入1.2亿元建设实训基地，其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备42台套。与京东方共建的“智慧工厂”实训区达3000㎡。

设施类型	数量	总价值（万元）
智能制造设备	128台套	3200
信息化教学终端	1500点位	850
虚拟仿真系统	8套	680

五、学生发展路径分析

构建“升学有径、就业有位、创业有基”的多元发展通道。2023届毕业生中，通过单招考试升入高职院校占比65%，直接就业学生平均起薪4200元/月。

发展类型	人数占比	典型去向
对口升学	68%	四川工程职院等
直接就业	27%	京东方、格力电器
自主创业	5%	餐饮、电商领域

六、产教融合实施成效

与32家企业建立深度合作关系，其中世界500强企业3家。开展现代学徒制培养，企业提供奖学金覆盖率达40%。

合作类型	企业数量	年度接收实习生数
订单培养	15	600
顶岗实习	28	900
技术研发	8	-

七、社会服务能力评估

年均开展职业技能培训4000人次，为本地企业技术改造提供解决方案12项。牵头成立彭山职业教育集团，吸纳成员单位26家。

服务项目	年度指标	完成情况
新型职业农民培训	1500人	1620人
企业新型学徒制	300人	320人
社区教育课程	50门	58门

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临专业结构与区域新兴产业匹配度待提升、高水平技能大师短缺等问题。计划未来三年重点建设新能源汽车维修专业，引进博士层次专业带头人3-5名。

通过系统性分析可见，彭山职高在服务地方经济发展、创新人才培养模式等方面成效显著，但在数字化转型速度、国际化合作层次等方面仍需加强。建议深化“人工智能+专业”改造工程，探索与德国职业院校的学分互认机制，持续提升职业教育适应性和吸引力。