
广元信息技术学校作为川北地区职业教育的重要载体,自2009年建校以来,始终以"培养数字化技术人才,服务区域经济发展"为办学宗旨,构建了以信息技术为核心,涵盖智能制造、电子商务、数字媒体等多领域的职业教育体系。学校依托广元市"中国生态康养旅游名城"的区位优势,深度融入成渝双城经济圈产业布局,形成"政校企协同育人"的特色模式。通过"模块化课程+项目化实训"的教学改革,近三年毕业生就业率保持在96%以上,其中80%以上学生进入川渝地区ICT产业链相关企业,成为区域数字经济发展的生力军。
一、学校概况与核心优势
广元信息技术学校是由广元市教育局直属管理的公办中等职业学校,占地120亩,建筑面积8.2万平方米,现有在校生4200余人。学校构建"升学+就业"双通道培养体系,开设计算机应用、物联网技术、大数据技术等12个专业,其中省级重点专业覆盖率达60%。
指标 | 广元信息技术学校 | 川北某同类职校 | 全省中职均值 |
---|---|---|---|
校企合作企业数量 | 86家 | 52家 | 45家 |
实训设备总值(万元) | 3800 | 2100 | 2800 |
双师型教师占比 | 78% | 54% | 62% |
二、专业建设与课程体系
学校构建"基础平台+专业集群+方向模块"三级课程体系,重点打造计算机网络技术、人工智能应用等特色专业。通过引入华为ICT学院认证课程、京东电商运营实战项目,实现课程内容与行业标准对接。
专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 | 对口就业率 |
---|---|---|---|
计算机应用 | 网络搭建/图形图像处理/Python编程 | 华为HCIA/Adobe认证 | 92% |
物联网技术 | 传感器技术/RFID应用/智能家居系统 | 物联网工程师(工信部) | 89% |
电子商务 | 网店运营/新媒体营销/物流管理 | 电子商务师(中级) | 95% |
三、师资队伍建设
通过"内培外引"机制打造高水平教学团队,实施专业教师企业实践制度,每年选派30%教师赴华为、京东等企业顶岗研修。聘请行业专家组建专业建设委员会,形成"固定岗+流动岗"的弹性用人模式。
师资类型 | 人数 | 占比 | 年均培训时长 |
---|---|---|---|
正高级讲师 | 12 | 9.5% | 60学时 |
企业兼职教师 | 45 | 35.7% | 30学时 |
双师型教师 | 89 | 71.2% | 80学时 |
四、教学设施与实训体系
学校投入5200万元建设"三中心一基地",包括云计算数据中心、智能物联实训中心、数字媒体制作中心和创新创业孵化基地。与华为共建"ICT人才培养基地",配备鲲鹏计算平台、5G基站模拟系统等先进设备。
- 实训工位总数:2800个
- 虚拟仿真实训室:6间
- 企业捐赠设备价值:1200万元
- 校企共建生产性实训基地:3个
五、学生管理与服务体系
创新实施"三维赋能"管理模式,建立"成长导师+职业规划师+企业师傅"协同育人机制。开发"智慧学工"管理系统,实现考勤、心理测评、实习跟踪等全流程数字化管理。
服务项目 | 覆盖比例 | 满意度 |
---|---|---|
职业生涯规划 | 100% | 93.6% |
心理健康干预 | 98% | 89.2% |
技能提升工作坊 | 85% | 91.5% |
六、就业质量与社会影响
学校与广元经开区、重庆两江新区等政府共建"订单班",近三年为京东方、中软国际等企业输送技术人才1200余名。毕业生平均起薪达4500元/月,较区域平均水平高18%。
- 主要就业城市:成都(45%)、重庆(32%)、广元(18%)
- 对口就业率:87.6%
- 创业率:5.8%(年均孵化项目20个)
- 用人单位满意度:92.4%
七、产教融合创新实践
牵头成立"川北数字经济产教联盟",联合32家企业开展现代学徒制培养。与广元市经信局共建"工业互联网人才培训中心",年培训企业员工超2000人次。开发《智能仓储系统运维》等6门企业定制课程。
合作形式 | 参与企业 | 年均收益(万元) |
---|---|---|
订单培养 | 华为、京东 | 320 |
技术服务 | 中国电信、川发展 | 180 |
资源共享 | 广元智创科技园 | 80 |
八、发展挑战与应对策略
面对数字化转型加速的新形势,学校存在三大挑战:一是专业迭代速度滞后于技术更新;二是高端技能型人才引进困难;三是跨区域校企合作机制待完善。对此实施三大工程:启动"专业群动态调整机制",设立"候鸟专家"工作站,构建"成渝广元"教育链共享平台。
广元信息技术学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已发展成为川陕甘结合部具有显著影响力的职业院校。未来需进一步聚焦"数字中国"战略需求,在人工智能、工业互联网等新兴领域突破创新,为西部陆海新通道建设提供坚实的人才支撑。