广元利州中等专业学校是川北地区职业教育领域的重要标杆，其发展历程与区域经济需求深度绑定。作为国家级重点中等职业学校，该校以“产教融合、技能立校”为核心理念，构建了涵盖信息技术、智能制造、现代服务等领域的多元化专业体系。现有在校生规模超5000人，专任教师团队中“双师型”教师占比达65%，实训设备总值突破8000万元，形成“校内实训+企业实战”的教学模式。通过与京东、中兴等头部企业共建产业学院，毕业生对口就业率连续三年保持在92%以上，本地产业人才供给覆盖率达78%，展现出职业教育服务区域发展的显著效能。

一、基础概况与办学定位

广元利州中等专业学校始建于1987年，2008年被教育部认定为国家级重点中专，2020年入选四川省“双高计划”建设单位。学校占地230亩，建筑面积12.6万平方米，设有信息技术、智能制造、商贸管理等6大专业群，其中省级重点专业3个。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈”，重点培养技术技能型人才，近三年累计为川陕甘结合部输送技术骨干超4000人。

核心指标	数据详情	对比维度
建校时间	1987年（36年办学历史）	较川北同类院校平均早12年
占地面积	230亩（含实训基地80亩）	区域中职校均值1.8倍
校舍面积	12.6万㎡（实训场所占45%）	超省级标准28%

二、专业布局与课程体系

学校构建“X+Y”专业集群模式，其中X为区域支柱产业对应专业，Y为新兴技术专业。当前开设数控技术应用、电子商务、老年护理等28个专业，形成“智能装备制造”“数字商贸服务”两大优势集群。课程体系采用“三阶递进”模式：1-2学期夯实文化基础，3-4学期强化专业技能，5-6学期开展顶岗实习，实践课程占比达60%。

专业类别	重点专业数	区域产业匹配度
信息技术类	8个（含省级重点2个）	92%（对接广元数字经济产业园）
智能制造类	7个（含国家级实训基地1个）	88%（服务装备制造业需求）
现代服务类	6个（含省级示范专业1个）	85%（覆盖文旅康养产业链）

三、师资队伍建设

现有教职工287人，其中正高级职称12人，副高级职称68人，硕士以上学历教师占比41%。实施“双师双能”提升工程，近五年选派136名教师赴企业实践，获得德国IHK认证23人。组建“技能大师工作室”3个，聘请企业技术骨干担任兼职教师56人，形成“理论教学+项目指导”双导师制。

师资类型	人数	占比	行业资质
正高级教师	12	4.2%	含省级学科带头人3人
双师型教师	187	65.2%	持有职业技能证书132项
企业兼职教师	56	19.5%	工程师及以上职称占82%

四、教学设施与实训条件

学校建成“厂中校”实训中心4个，配备工业机器人、3D打印等先进设备价值3200万元。与京东共建“智能仓储实训基地”，与中兴通讯合作建设“5G+工业互联网”实训室。校内设有国家职业技能鉴定站，可开展电工、汽修等28个工种的等级认定，年鉴定量突破3000人次。

五、学生规模与培养质量

在校学生5321人，年均招生规模1800人，生源覆盖川陕甘12个市州。推行“现代学徒制”培养模式，与企业联合开设“订单班”15个，涉及智能制造、智慧养老等专业。近三年技能大赛获奖236项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项，省级一等奖17项。

六、产教融合与就业服务

构建“政校行企”四方联动机制，与广元经开区、利州工业园区签订战略协议，共建产业学院3个。2022年毕业生就业率94.7%，本地就业占比68%，对口就业率89%。建立创业孵化基地，近三年扶持学生创业项目47个，带动就业280人，电子商务专业创业率达12%。

七、社会服务与辐射效应

年均开展社会培训1.2万人次，包含新型职业农民培训、企业职工技能提升等项目。承接东西部协作帮扶任务，为甘肃陇南地区培养技术骨干320人。开发《川北特色农产品电商运营》等6门社区教育课程，服务终身学习体系构建。

八、发展挑战与创新路径

面对产业升级加速、招生竞争加剧等压力，学校启动“数字化转型三年行动”，投资1500万元建设虚拟仿真实训系统，开发专业课程资源库。探索“学历证书+X技能认证”制度，与华为、腾讯等企业共建认证中心，试点“学分银行”制度，构建灵活人才培养体系。

广元利州中等专业学校通过深化产教融合、强化技能培养，已发展成为区域技术技能人才供给的重要基地。其“专业群对接产业链”的精准布局、“双师型教师队伍”的持续建设、“实训条件与企业需求”的高度契合，为职业教育服务地方经济发展提供了可复制的经验。未来需在数字化转型、国际化合作等方面寻求突破，进一步提升服务国家战略的能力。