眉山市作为四川省职业教育发展的重要区域，其职业学校体系呈现出多层次、多类型的办学格局。截至2023年，全市共有7所主要职业院校，涵盖中职、高职及技工教育领域，形成覆盖农业、制造业、服务业等领域的人才培养网络。从办学性质看，公办院校占据主导地位，同时存在民办力量补充；从专业设置来看，既对接眉山传统产业如泡菜加工、柑橘种植，也瞄准新兴产业如新能源、电子信息。值得注意的是，眉山职业技术学院作为唯一高职院校，在学历教育层次上具有明显优势，而各县级职教中心则侧重基础技能培训。整体来看，眉山职校体系呈现"高职引领、中职支撑、技校补充"的金字塔结构，但存在区域发展不均衡、专业重复率较高等问题，需进一步优化资源配置。

一、院校类型与分布特征

眉山市职业院校可分为三类：一是高等职业院校，以眉山职业技术学院为代表；二是中等职业学校，包括公办的仁寿县职业教育中心、彭山区职业高中等；三是技工学校，如眉山市技术学院。空间分布上，东坡区集中了3所院校，仁寿、彭山各2所，青神、丹棱各1所，呈现"中心集聚、县域覆盖"特点。

院校类型	数量	代表院校	区域分布
高等职业院校	1	眉山职业技术学院	东坡区
中等职业学校	4	仁寿县职业教育中心、彭山区职业高中	仁寿县、彭山区
技工学校	2	眉山市技术学院、青神机械技工学校	东坡区、青神县

二、办学规模与硬件设施

从在校生规模看，眉山职业技术学院以8900人位居首位，远超其他中职学校。校园面积方面，公办院校普遍大于民办，眉山职业技术学院占地1200亩，而民办的眉山科技职业学院仅320亩。实训设备总值差异显著，最高达1.2亿元，最低不足500万元。

院校名称	在校生数	校园面积	实训设备值
眉山职业技术学院	8900人	1200亩	1.2亿元
仁寿县职业教育中心	4300人	650亩	3800万元
眉山市技术学院	1800人	450亩	2500万元
眉山科技职业学院	1200人	320亩	800万元

三、专业设置与产业对接

各校专业布局体现地方产业特色，农业类专业在仁寿、彭山职校占比超40%，装备制造类专业在青神、丹棱技校占比较高。眉山职业技术学院开设新能源材料应用技术等新兴专业，与当地锂电产业园形成人才输送通道。但存在同质化问题，如电子商务专业在5所学校重复开设。

四、师资力量对比分析

高级职称教师比例最高的是眉山职业技术学院（38%），民办院校普遍低于20%。双师型教师占比差异大，最高达75%（仁寿职教中心），最低仅40%。师生比最优为1:15，部分学校存在单个教师负担过重现象。

院校名称	专任教师数	高级职称占比	双师型教师占比
眉山职业技术学院	560人	38%	72%
仁寿县职业教育中心	280人	25%	75%
眉山市技术学院	150人	18%	65%
眉山科技职业学院	80人	15%	40%

五、就业与升学质量

整体就业率保持在92%以上，但对口就业率差异较大。眉山职业技术学院毕业生进入世界500强企业人数年均超200人，而部分中职学校本地就业占比达70%。升学方面，高职院校专升本率约18%，中职学校单招录取率约65%。

六、社会服务能力评估

年培训量最大的是眉山职业技术学院（2.3万人次），主要承接企业职工技能提升培训。各校累计开展职业技能鉴定超5万人次，但服务乡村振兴的专项培训占比不足30%。专利成果转化方面，仅2所学校实现技术转移收入。

七、政策支持与资金投入

市级财政年均投入职教资金超3亿元，重点用于实训基地建设。眉山职业技术学院获省级双高计划专项资金1.5亿元，县级职教中心生均拨款标准达8000元/年。民办院校主要依赖学费收入，生均教学投入仅为公办院校的1/3。

八、发展瓶颈与突破方向

当前存在三大矛盾：专业结构与产业需求匹配度不足（传统专业占比65%）、师资队伍高层次短缺（硕士以上学历教师平均占比28%）、产教融合深度不够（校企合作项目仅占课程总量的15%）。建议构建"政校行企"四方联动机制，重点建设3-5个市级共享实训基地，推动专业群对接"1+3"主导产业体系。

眉山市职业教育体系经过多年发展，已形成服务地方经济社会发展的基本框架，但在内涵建设、产教融合、区域均衡等方面仍需持续发力。未来应着力打造高水平专业集群，深化校企合作模式创新，加强师资队伍建设，特别是提升民办院校办学质量，形成多元协同的职业教育生态。通过强化政策引导和资源整合，有望将眉山建设成为川南地区具有示范效应的职业教育高地。