蓬溪县中等职业技术学校（以下简称"蓬溪中专"）是四川省遂宁市蓬溪县唯一一所公办中等职业学校，创办于1983年，2018年整体迁入现校区。学校占地120亩，建筑面积5.8万平方米，现有在校生4326人，开设加工制造、信息技术、财经商贸等6大类14个专业。作为省级重点中等职业学校，该校构建了"升学+就业"双轨培养体系，近三年对口高考本科上线率稳定在18%左右，毕业生本地就业率达67%，形成服务成渝经济圈发展的职教特色。
一、专业建设与产业适配度分析
| 专业类别 | 核心专业 | 对接产业 | 实训基地数量 |
|---|
| 加工制造类 | 数控技术应用、模具制造 | 装备制造、汽车零配件 | 3个（含省级示范基地1个） |
| 信息技术类 | 计算机应用、物联网技术 | 数字经济、智能终端 | 2个（校企合作实训室4间） |
| 现代服务类 | 会计事务、旅游服务 | 商贸物流、文旅产业 | 2个（模拟银行、导游实训中心） |
二、师资队伍结构对比
| 指标类型 | 蓬溪中专 | 全省中职均值 | 差异值 |
|---|
| 专任教师总数 | 189人 | 152人 | +37人 |
| 高级职称占比 | 34% | 28% | +6% |
| 双师型教师 | 68% | 52% | +16% |
| 硕士以上学历 | 12% | 9% | +3% |
三、教学设施配置标准
| 设施类型 | 数量 | 生均占有率 | 认证等级 |
|---|
| 实训工位 | 2860个 | 1:1.5 | 省级标准化实训基地 |
| 计算机机房 | 12间 | 1:3.6 | 国家级数字校园试点 |
| 专业实训室 | 46间 | 1:90 | 行业定制化认证 |
四、人才培养模式创新
学校构建"三阶递进"培养体系：
- 基础阶段：实施"宽基础+多证书"通识教育，设置12门公共技能课程
- 专项阶段：按专业群设立智能制造、数字商业等5个产业学院，开发项目化课程包
- 提升阶段：推行"1+X"证书制度，建立华为ICT、京东电商等8个认证中心
五、产教融合实施路径
通过"四维联动"机制深化校企合作：
- 订单培养：与射洪锂电产业园等企业开展"冠名班"，年定向输送300人
- 技术协作：承接县域中小企业技术改造项目23项，创造经济效益800万元
- 资源共建：联合开发《川中丘陵农业机械维护》等6本区域特色教材
- 师资共育：实施"企业工程师驻校计划"，年均引进兼职教师45人次
六、毕业生发展质量追踪
| 年份 | 就业率 | 对口就业率 | 平均起薪 |
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| 2021 | 96.8% | 78.2% | 3260元/月 |
| 2022 | 97.4% | 80.5% | 3480元/月 |
| 2023 | 98.1% | 82.7% | 3650元/月 |
七、服务地方经济成效
学校年均为县域输送技术人才1200余人，支撑当地三大产业发展：
- 电子信息产业：毕业生占园区用工总量的37%
- 现代农业：培育新型职业农民480人/年，带动周边合作社增收15%
- 文旅服务：为蓬溪书法博物馆等景点提供专业讲解员占比达65%
八、发展瓶颈与突破方向
当前存在三大制约因素：
- 专业集群效应不足，传统工科与新兴技术衔接不畅
- 数字化教学资源覆盖率仅58%，智慧校园建设滞后
- 县域生源萎缩明显，年均减少12%，需拓展跨区招生渠道
建议实施三大工程：
- 专业群重构工程：打造智能制造、数字商贸2个省级高水平专业群
- 数字赋能工程：建设虚拟仿真实训中心，开发AR/VR课程资源库
- 品牌提升工程：创建"川中工匠"培养基地，申报国家职业教育改革试点
经过四十余年发展，蓬溪中专已形成"扎根产业、服务县域"的鲜明特色，但在数字化转型和专业升级方面仍需持续发力。未来应紧扣成渝地区双城经济圈建设机遇，深化产教融合机制创新，强化关键领域人才培养能力，为县域经济高质量发展提供更有力的技术技能人才支撑。
