西昌现代职业技术学校高中作为凉山彝族自治州职业教育的重要组成部分，近年来通过深化产教融合、推进多元办学模式，逐步形成“技能+升学”双轨并行的特色发展路径。学校依托西昌市产业资源，重点建设现代农业、信息技术、装备制造等专业群，与本地企业共建实训基地，实现人才培养与区域经济需求的精准对接。其“中高职贯通培养”“校企合作订单班”等创新模式，显著提升了学生升学与就业质量，在川南地区职业学校中展现出较强竞争力。

一、办学定位与核心特色

学校以“服务地方产业，培养技术技能人才”为宗旨，构建“升学+就业”双通道发展体系。通过“校企双元育人”“1+X证书制度”等机制，强化学生实践能力。核心特色体现在三方面：一是专业设置与西昌钒钛钢铁、文旅康养等支柱产业高度匹配；二是推行“现代学徒制”培养模式，企业导师参与课程开发；三是搭建“中职-高职-应用型本科”贯通培养立交桥，近三年升学率保持在65%以上。

对比维度	西昌现代职高	川南某同类职高	全省平均水平
专业与产业匹配度	92%	78%	81%
校企合作企业数量	48家	32家	29家
毕业生本地就业率	67%	53%	58%

二、专业建设与课程体系

学校现设现代农业技术、计算机应用、机电技术应用等7个重点专业，其中省级示范专业2个。课程体系采用“基础平台+专业方向+拓展模块”架构，引入企业真实项目案例教学。例如，现代农业专业与西昌农科院合作开发《高原作物栽培技术》课程，机电设备专业引入“西门子工业自动化”认证标准。

专业类别	核心课程	职业资格证书	对口升学方向
现代农业技术	植物生理学、农业物联网技术	农艺工（中级）	园林技术、农业经济管理
计算机应用	Python编程、网络安全防护	计算机操作员（四级）	数字媒体技术、软件工程
机电技术应用	液压传动、工业机器人编程	电工（高级）	机械设计制造及其自动化

三、师资队伍结构分析

学校现有专任教师126人，其中“双师型”教师占比达68%，较全省中职均值高出15个百分点。通过“高校教授工作站”“企业技术骨干驻校”等机制，构建“理论+实践”复合型教学团队。高级职称教师占比32%，硕士以上学历教师占28%，在区域内处于领先地位。

指标类型	西昌现代职高	全省中职均值
师生比	1:15	1:18
高级职称占比	32%	24%
企业兼职教师占比	25%	12%

四、升学与就业质量对比

2023年毕业生升学率为68.3%，其中对口单招本科上线率12%，高职单招录取率达85%。就业学生中，进入规模以上企业比例达41%，平均起薪3800元/月，高于区域同层次职校。值得注意的是，选择“升学+就业”弹性化发展路径的学生占比提升至27%，反映多元化培养成效。

五、教学设施与实训条件

学校建有智能制造、现代农业、信息技术等3大实训中心，设备总值超4000万元。其中，与攀钢集团共建的“钒钛材料检测实训室”达到省级标准化水平。校内实训工位满足1:1教学需求，重点专业生均设备值达1.2万元，较国家标准高出20%。

六、学生管理模式创新

推行“成长导师制”与“7S管理制度”，建立包含品德素养、专业技能、创新能力的三维评价体系。通过“第二课堂学分银行”激励学生参与技能竞赛、创新创业活动，年均开展职业技能节、创新创业大赛等活动20余项，学生获省级以上奖项比例达15%。

七、社会服务能力建设

学校年均开展新型职业农民培训3000人次，为本地企业定制员工技能提升方案12项。牵头组建“大凉山产教融合联盟”，辐射川西南12所中职学校，共享教学资源库（含课程240门、实训项目150个）。疫情期间开发线上培训课程被纳入“天府新农学堂”资源库。

八、发展挑战与战略机遇

当前面临三大挑战：一是新兴产业技术迭代快，专业动态调整机制需优化；二是县域生源减少倒逼招生模式改革；三是高水平企业兼职教师稳定性不足。但“成渝双城经济圈”建设带来新机遇，学校正筹建“新能源装备维护”等前沿专业，并与重庆职业院校开展课程互选、师资共培等深度合作。

西昌现代职业技术学校高中通过系统化的专业建设、深度化的产教融合、精细化的学生管理，已形成可复制的职业教育发展范式。其“立足产业办专业、围绕岗位育人才”的实践路径，为民族地区职业教育高质量发展提供了重要参考。未来需在数字化转型、国际化合作等方面持续突破，进一步增强服务区域经济社会发展的能力。