太原市化工学校(太原化工校)

学校注重理论与实践结合，拥有现代化的实验室和模拟生产线，为学生提供贴近行业实际的技能训练环境。
于此同时呢，通过与企业共建订单班、顶岗实习等模式，有效提高了毕业生就业率。尽管面临职业教育竞争加剧的挑战，太原市化工学校仍通过专业优化和师资队伍建设，保持了在区域内的行业影响力，为地方经济发展持续输送技术人才。

太原市化工学校的创办可追溯至1978年，最初为满足山西省化工产业对技术工人的迫切需求而设立。建校初期，学校以培养初级化工操作工为主，专业设置较为单一。
随着改革开放的推进，学校在20世纪90年代逐步扩大规模，增设了化工机械、工业分析等专业，并引入更先进的实训设备。

进入21世纪后，学校迎来快速发展期：

• 2005年：被评为“山西省重点中等职业学校”；
• 2012年：与太原理工大学合作开设“3+2”分段培养项目，提升学历教育层次；
• 2018年：新校区投入使用，实训基地面积扩大至1.2万平方米。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革政策，推动产教融合，与山西焦煤、阳煤集团等企业建立长期合作关系，进一步巩固了在化工职业教育领域的地位。

太原市化工学校目前开设的专业涵盖化工、机械、环保三大方向，其中化学工艺与工业分析与检验为省级示范专业。专业设置紧密对接山西省“十四五”规划中的能源化工产业需求，形成了以下特色：

• 模块化课程体系：将理论课程与实训项目结合，例如《化工单元操作》课程配套仿真软件训练；
• 双证融通：学生毕业时可同时获得学历证书和职业资格证书（如化工总控工、化学检验员）；
• 校企共建实验室：与汾西重工合作设立“智能制造实训中心”，引入企业真实生产案例。

此外，学校每年举办“化工技能大赛”，选拔优秀学生参加全国职业院校技能竞赛，近五年累计获得省级以上奖项23项。

学校现有专任教师156人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师比例达60%。师资队伍建设通过以下途径实现优化：

• 定期选派教师赴企业实践，如2021年组织12名教师参与山西天脊集团的技改项目；
• 引进行业专家担任兼职教师，目前有8名来自化工企业的工程师承担专业课程教学；
• 与天津大学化工学院开展师资培训合作，提升教师科研能力。

在科研方面，学校教师近三年发表核心期刊论文17篇，主持省级课题5项，开发校本教材《化工安全技术》被多所同类院校采用。2022年，学校申报的“煤化工废水处理技术应用”项目获山西省职业教育教学成果二等奖。

太原市化工学校实行“德育+技能”双主线培养模式，学生管理具有鲜明特点：

• 推行“准军事化”管理，强化纪律意识与职业素养；
• 设立“化工工匠班”，由企业技术骨干一对一指导优秀学生；
• 建立覆盖全专业的技能鉴定站，毕业生职业资格取证率达98%。

就业方面，学校与省内外62家企业建立就业合作关系，近三年平均就业率为96.5%，主要就业领域包括：

• 煤化工生产企业（占毕业生总数45%）；
• 环保监测机构（占20%）；
• 制药与食品行业（占15%）。

部分优秀毕业生已成为企业技术骨干，如2016届学生王某现任晋能控股集团车间主任，带领团队完成多项技术改造。

学校现占地150亩，分为教学区、实训区、生活区三大功能板块。主要设施包括：

• 化工综合实训楼：配备DCS控制系统、管式反应器等设备；
• 数字化图书馆：藏有专业书籍8万余册，接入中国知网等数据库；
• 学生活动中心：可容纳千人同时举办文艺演出或职业讲座。

校园文化以“精益求精、安全至上”为核心，通过化工安全知识竞赛、环保志愿者活动等形式强化行业价值观。学校“绿源”社团开发的“废旧电池回收项目”曾获共青团山西省委表彰。

作为区域性职业教育平台，学校积极承担社会责任：

• 为周边企业提供员工培训，年均培训量超过2000人次；
• 参与社区科普活动，如“生活中的化学”公益讲座；
• 支援乡村振兴，为吕梁地区职业中学捐赠实训设备。

未来，学校计划重点发展新能源材料、智能制造等新兴专业，并申报高等职业院校资质。
于此同时呢，将深化与京津冀地区企业的合作，打造跨区域人才培养联盟，助力山西能源产业转型升级。

通过持续优化教育资源和创新培养模式，太原市化工学校正朝着“特色鲜明、省内一流”的职业院校目标稳步迈进，为化工行业高质量发展提供坚实的人才支撑。