铜川王益数控技术学校职校怎么样(王益数控职校如何)

学校在就业方面表现尚可，与本地部分制造企业建立了合作关系，毕业生多进入工厂从事数控操作、设备维护等岗位。学校在省内外知名度较低，生源质量参差不齐，且校园设施和课程创新方面与发达地区职校存在差距。总体而言，该校适合对数控技术感兴趣、希望快速就业的学生，但若追求更高职业发展，可能需要进一步深造或选择资源更丰富的院校。 铜川王益数控技术学校的办学背景与定位 铜川王益数控技术学校成立于2000年代初，是一所公办中等职业技术学校，主要面向初中毕业生及社会青年招生。学校以培养数控技术应用型人才为核心目标，专业设置紧密围绕制造业需求，涵盖数控车床、铣床编程与操作、CAD/CAM软件应用等方向。其定位是为区域制造业输送一线技术工人，缓解当地企业技能人才短缺问题。

专业设置与课程体系 学校主打专业为数控技术应用，配套课程分为理论课与实训课两大模块：

• 理论课程：包括机械制图、数控编程基础、金属工艺学等，注重基础知识铺垫。
• 实训课程：占总课时50%以上，学生需在实训车间完成零件加工、设备调试等任务，强化动手能力。

师资力量与教学水平 学校教师队伍以中青年教师为主，部分骨干教师具有企业工作经历，能结合实际案例教学。高级职称教师比例较低，且缺乏行业顶尖技术人才任教。教学方式上，传统“讲授+示范”模式仍占主导，项目式教学和校企联合培养的覆盖面有限。学生反馈显示，教师责任心较强，但对新技术（如五轴数控加工）的传授能力有待提升。

实训条件与设备资源 学校拥有数控实训车间、普通机床车间及计算机辅助设计实验室，配备以下设备：

• 数控车床、铣床约20台，基本满足教学需求；
• 三坐标测量仪1台，用于精密检测教学；
• CAD/CAM软件机房2间，但软件版本更新较慢。

学生管理与校园生活 学校实行半军事化管理，每日考勤严格，注重纪律规范。宿舍、食堂等生活设施较为简陋，但能满足基本需求。课外活动以技能竞赛为主，如校级数控车工大赛，但文艺、体育类活动较少。部分学生认为校园文化氛围单调，缺乏多元化发展平台。

就业情况与校企合作 学校与铜川及周边地区10余家制造企业签订了就业协议，毕业生主要就业方向包括：

• 数控机床操作员（占比约60%）；
• 机械装配与维护员（占比20%）；
• 少数优秀学生进入技术员岗位。

升学途径与继续教育 学校开设“3+2”中高职衔接班，学生可通过对口升学进入省内高职院校深造，如陕西工业职业技术学院。但升学率不足15%，大部分学生选择直接就业。学校缺乏与本科院校的贯通培养渠道，制约了学生学历提升空间。

社会评价与区域影响力 在铜川本地，该校被视为“性价比尚可”的职校，尤其对家庭经济条件一般的学生具有一定吸引力。在陕西省职教体系中，其综合排名处于中下游，省外知名度几乎为零。家长普遍认为学校管理严格，但希望改善实训设备和就业质量。

对比同类院校的优劣势 与西安、宝鸡等地的优质职校相比，铜川王益数控技术学校的优势在于：

• 学费较低，适合经济困难家庭；
• 本地就业网络稳定，就业压力较小。

• 高端设备不足，技术教学滞后于行业前沿；
• 师资和课程资源与大城市职校差距明显。

• 加大设备投入，引入智能化制造实训模块；
• 拓展与省内高职院校的合作，打通升学通道；
• 加强师资培训，吸引“双师型”教师加入。