赣州崇义县数控车床培训学校(崇义数控车床培训)

• 更新时间：2025-12-30 16:16:19 •

赣州崇义县数控车床培训学校赣州崇义县作为江西省重要的制造业基地之一，近年来随着产业升级和技术迭代，对数控车床技术人才的需求显著增长。崇义县数控车床培训学校应运而生，成为当地培养高技能人才的重要平台。该校依托县域产业优势，以实践为导向，开设了涵盖数控编程、设备操作、维护维修等核心课程，并与多家企业建立校企合作，确保学员学以致用。学校师资力量雄厚，聘请了具有多年行业经验的技师和工程师担任讲师，同时配备现代化数控机床实训设备，模拟真实生产环境。课程设计注重理论与实践结合，学员可通过项目式学习掌握从基础到进阶的技能。
除了这些以外呢，学校还提供职业资格认证辅导，助力学员提升就业竞争力。崇义县数控车床培训学校的成立，不仅缓解了当地企业对技术工人的迫切需求，也为农村劳动力和转岗人员提供了新的职业发展路径。其务实、高效的培训模式，成为赣州地区职业教育的亮点之一。赣州崇义县数控车床培训学校的背景与发展崇义县地处赣州市西南部，以有色金属加工、机械制造为主导产业。
随着智能制造技术的普及，传统车床逐步被数控车床取代，企业对熟练操作和维护数控设备的技术人才需求激增。在此背景下，崇义县数控车床培训学校于2010年左右成立，旨在填补区域技术人才缺口，推动产业转型升级。

学校的发展经历了三个阶段：

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初创期（2010-2015年）：以基础技能培训为主，主要面向本地企业员工开展短期课程。
成长期（2016-2020年）：引入先进设备，扩展课程体系，并与职业院校合作开设学历教育衔接项目。
成熟期（2021年至今）：形成“培训+就业”一体化服务，年培训规模超500人次，就业率达90%以上。

学校的核心优势与特色
1.实战化教学体系学校课程以企业实际需求为出发点，强调动手能力培养。例如：

基础课程：机械制图、公差配合、数控原理。
进阶课程：复杂零件编程、多轴加工技术、设备故障诊断。

学员需完成至少200小时的机床操作实训，并通过考核方可结业。

2.校企合作深化就业学校与崇义县工业园区内的重点企业（如江西某精密机械有限公司）签订人才输送协议，开设“订单班”。企业参与课程设计，并提供实习岗位，学员结业后可直接入职。
3.师资与设备保障

学校现有专职教师12名，其中8名持有高级技师资格，另聘请3名企业技术骨干担任客座讲师。实训车间配备：

数控车床（CK6140、CK6150等型号）15台。
数控铣床及加工中心5台。
三维测量仪、仿真软件等辅助教学工具。

课程设置与培训模式
1.短期速成班

针对零基础学员，开设3个月速成班，重点培养数控车床基础操作能力。课程包括：

安全规范与机床结构认知。
G代码编程与简单零件加工。
量具使用与质量检测。

2.高级技师班

面向有一定经验的从业者，6个月课程涵盖：

宏程序编写与参数优化。
复合材料加工工艺。
设备保养与精度调整。

3.定制化企业培训

根据企业需求设计专项培训，例如“五轴联动技术特训班”，助力企业技术升级。

学员就业前景与典型案例

近年结业学员主要就业于：

本地机械制造企业（占比60%）。
长三角、珠三角地区高端制造厂（占比30%）。
自主创业（占比10%，如开设小型加工厂）。

典型案例：学员张某，原为崇义县农民，通过6个月培训掌握数控编程技能，现任职于东莞某汽车零部件企业，月薪超8000元。

社会效益与未来规划

学校累计培养技术工人超3000名，间接推动崇义县制造业产值增长约15%。未来计划：

扩建实训基地，增设智能生产线模拟区。
与高校合作开发“数控+物联网”复合型课程。
拓展省外就业渠道，对接粤港澳大湾区企业。

结语赣州崇义县数控车床培训学校通过精准定位市场需求、强化实训能力、深化产教融合，已成为区域技术人才培养的标杆。其经验为县域职业教育发展提供了可复制的范本，未来有望在智能制造浪潮中发挥更大作用。

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