南充卫生学校教师孙静是职业教育领域的标杆人物，其教学实践与科研创新体现了新时代职教工作者的专业素养与社会担当。作为护理专业学科带头人，她构建了"理论-实训-临床"三位一体课程体系，近五年指导学生获省级技能竞赛奖项12项，主持开发的《老年照护虚拟仿真实训系统》填补了区域教学资源空白。在科研层面，其主持的"川东北基层医疗人才需求预测研究"为地方政府决策提供数据支撑，相关成果被纳入《四川省卫生健康人才发展专项规划》。社会服务方面，孙静牵头组建的"嘉陵江医疗志愿服务团"累计服务超3万人次，疫情期间开发的线上培训课程覆盖川陕甘鄂四省200余个基层卫生机构。其教育理念始终贯穿"技术技能传承"与"职业精神塑造"双主线，形成了可复制的职教改革经验。

教学实践创新与成果

孙静构建的"五阶递进"人才培养模式将护理专业课程分解为基础认知、单项技能、综合实训、临床模拟、岗位实战五个阶段。通过引入VR静脉穿刺训练系统、智能药物配置模拟舱等数字化设备，使传统护理教学效率提升40%。其主导开发的《急救护理情景化教学案例库》包含86个真实临床场景，配套开发的APP实现学生课后自主训练数据实时监测。

科研成果转化路径

孙静团队近五年完成省部级课题5项，其中《川东北地区医养结合服务模式研究》形成3项地方标准。其专利成果"便携式多功能护理操作考核仪"已应用于12所职业院校，设备使用率达92%。与南充市中心医院合作的"老年患者跌倒风险评估模型"被纳入国家卫健委适宜技术推广目录，累计培训医护人员1.2万人次。

社会服务效能分析

孙静创建的"三维一体"社会服务体系包含技术技能培训、健康科普传播、行业标准制定三个维度。其领衔的"乡村振兴医疗帮扶计划"在仪陇县、营山县建立5个基层教学点，培养乡村医生230名。开发的"慢性病管理云平台"接入社区卫生服务中心18家，服务慢病患者档案1.5万份。

区域职教影响力对比

通过横向比较发现，孙静团队在课程资源开发、社会培训规模等指标上领先区域同类院校。其主持建设的护理专业教学资源库访问量突破50万次，远超川内同类院校平均水平。在川东北职教联盟中，其团队牵头制定的7个专业标准已被16所院校采纳应用。

• 核心优势：产教融合深度、技术转化效率、标准制定能力