张掖四川艺术职业学校高中(张掖川艺职高)

学校定位明确，以培养“专业技能扎实、文化素养全面”的艺术人才为目标，强调“以赛促学、以演代练”的教学理念。其高中部主要面向初中毕业生招生，通过专业测试与文化课考核双向选拔学生，确保生源具备一定艺术潜质。

• 舞蹈专业：涵盖民族舞、现代舞、芭蕾舞等方向，注重基本功和舞台表现力训练。
• 音乐专业：包括声乐、器乐（如钢琴、二胡等），课程兼顾乐理知识与演奏技巧。
• 美术专业：以素描、色彩、设计为主，部分班级增设壁画、敦煌艺术等特色内容。
• 表演专业：涉及话剧、影视表演，注重台词、肢体语言等综合能力培养。

文化课方面，学校按照国家高中课程标准开设语文、数学、英语等科目，但课时比例略低于普通高中，艺术专业课占比约60%。这种安排既满足升学考试要求，又确保学生有充足时间投入专业训练。

• 定期举办校内展演或音乐会，鼓励学生参与作品创作。
• 与本地剧院、文化馆合作，组织学生参加公益演出或展览。
• 选拔优秀学生参加省级乃至全国艺术比赛，如“桃李杯”舞蹈大赛、青少年美术展等。

部分班级还尝试“项目制学习”，例如围绕敦煌文化主题，美术专业学生完成壁画临摹，音乐专业编排相关曲目，形成跨专业协作。

• 专职教师：多为艺术学院毕业生或具有中级以上职称的专业人士。
• 外聘专家：定期邀请高校教授、行业艺术家开展讲座或短期授课。
• 文化课教师：主要承担基础学科教学，部分教师具备艺术交叉学科背景。

校企合作方面，学校与成都、西安等地艺术团体建立实习基地，高年级学生可参与商业演出或设计项目。
除了这些以外呢，部分优秀毕业生通过推荐进入合作院校深造，形成升学与就业的衔接通道。

• 升学：约40%学生考入艺术类本科院校，如四川音乐学院、西安美术学院等。
• 就业：部分学生加入地方艺术团体、文化公司，或从事少儿艺术培训。
• 自主创业：少数毕业生成立工作室，涉足文创设计、自媒体等领域。

学校通过校友会跟踪毕业生发展，定期邀请成功校友回校分享经验，形成良性循环。值得注意的是，受地域限制，学生参与国际交流的机会较少，国际化视野培养仍是短板。

• 专业舞蹈排练厅4间，配备地胶、把杆及音响设备。
• 琴房20间，钢琴及其他乐器数量基本满足教学需求。
• 美术教室配备静物台、画架，另设陶艺工作室1间。
• 文化课教室配备多媒体教学设备，但部分设备老化需更新。

生活设施方面，学生宿舍为6-8人间，食堂提供基础餐饮服务。校园环境整体整洁，但体育设施相对匮乏，仅有一个小型操场。

• 硬件设施与一线城市艺术高中存在差距，如缺乏专业录音棚、黑匣子剧场等。
• 部分专业师资流动性较大，影响教学连续性。
• 学生文化课基础普遍较弱，高考综合成绩竞争力不足。

未来，学校计划通过争取政府专项资金、深化校企合作、优化课程结构等方式逐步改善现状。
例如，拟增设“文化课强化班”，平衡专业与文化学习；同时探索线上教学，引入优质艺术教育资源。

学校近年积极扩大宣传，通过短视频平台展示学生作品，吸引了一定关注。其承办的“河西走廊艺术节”已成为区域品牌活动，进一步提升了社会知名度。