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淮安幼师学校(淮安幼儿师范学校)

淮安幼儿师范学校(简称“淮安幼师”)是江苏省内具有鲜明学前教育特色的五年制专科院校,其办学历史可追溯至1986年,长期致力于培养高素质幼教人才。学校以“厚德尚美、笃学敏行”为校训,构建了以学前教育为核心,融合艺术教育、语言教育的特色课程体系。作为区域幼教人才培养的重要基地,学校与淮安市多家优质幼儿园建立深度合作,形成“校-园协同育人”模式,毕业生就业率连续五年保持在98%以上。硬件设施方面,学校拥有省内领先的早教实训中心、儿童行为观察实验室及数字化音乐教室,为学生实践能力提升提供保障。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为淮阴幼儿师范学校,2015年升格为专科院校后更名为现名。办学定位聚焦“培养具有现代教育理念的学前教育专业人才”,形成“立足淮安、辐射江苏、服务长三角”的区位发展格局。

时间阶段关键事件办学层次
1986-2005年中等师范教育为主,开设幼师专业三年制中专
2006-2014年增设艺术教育、英语教育等配套专业五年制大专
2015年至今升格专科院校,获批省级学前教育示范基地专科(含“3+2”分段培养)

二、专业设置与课程体系

学校构建“三位一体”课程框架,包含公共基础课、专业核心课、实践技能课,其中教育实践课程占比达35%。特色课程如“幼儿园游戏设计”“幼儿行为观察与指导”采用项目化教学模式。

专业名称核心课程职业资格证书
学前教育学前心理学、幼儿园课程论、幼儿卫生保健幼儿教师资格证、保育员资格证
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早教指导师、育婴师
音乐教育(幼教方向)幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴即兴伴奏音乐表演等级证书

三、师资结构与科研成果

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每学期至少参与10天幼儿园实践。近五年承担省级以上教研课题12项,出版《幼儿园一日生活操作规范》等教材被多所高校采用。

类别人数占比代表成果
专任教师156人68%开发VR幼儿园情境仿真教学系统
兼职教师(园长/骨干教师)72人30%联合开发《家园共育案例库》
正高级职称28人12%主持制定江苏省学前教育质量评估标准

四、实践教学与产教融合

学校推行“1+1+1”实践模式:第1年校内基础实训,第2年幼儿园跟岗实习,第3年定岗毕业设计。与淮安市实验幼儿园等机构共建“教师发展共同体”,实现人才定向输送。

  • 校内实训基地:儿童行为观察室、蒙台梭利教室、数字化绘本馆
  • 校外合作园所:覆盖淮安区、清江浦区等12所省级优质园
  • 顶岗实习管理:实行“双导师制”(学校导师+园所导师)

五、就业质量与社会影响

2023届毕业生就业数据显示,82%进入公立幼儿园,15%进入高端民办园,3%自主创业开办托育机构。用人单位对毕业生“教学实践能力”满意度达91.7%,“职业认同感”指标连续三年位列全省同类院校首位。

作为苏北地区幼教人才培养的标杆院校,淮安幼师通过“精准定位+深度产教融合”模式,有效缓解区域性幼教人才短缺问题。其“校-园-企”三元协同机制、“课证融通”教学改革经验已被多所职业院校借鉴推广。

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