幼师需要学习以下课程:。
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1. 儿童发展心理学:了解儿童认知、情感、社交等方面的发展规律,为幼儿教育提供科学依据。
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2. 幼儿园教育学:学习幼儿园教育的理论、实践、课程设计等方面的知识。
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3. 幼儿园管理:学习幼儿园的组织管理、人员管理、安全卫生等方面的知识。
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4. 幼儿园教育技术:学习幼儿教育中的教学技术、教育评估等方面的知识。
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5. 幼儿园美育:学习幼儿园美术、音乐、舞蹈等方面的知识,为幼儿的艺术发展提供支持。
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6. 幼儿园语言教育:学习幼儿的语言发展规律、语言教育策略等方面的知识,为幼儿语言能力的提升提供支持。
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7. 幼儿园体育教育:学习幼儿的身体发展规律、体育教育策略等方面的知识,为幼儿的体育发展提供支持。
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8. 幼儿园家园共育:学习如何与家长合作、如何与社会资源合作等方面的知识,为幼儿的全面发展提供支持。"。
幼师学习的基本内容
幼儿教育学、卫生保健学、幼儿心理学、幼儿园实习指导、教育活动设计与指导是幼师学习的基本内容。
这些都是教学开展的基础和保障,因此幼师一定要认真学习,了解并把握其中的精髓,保证各项工作的稳定运行。
幼儿教育幼儿教育学是幼师学习的一项基本内容,主要与幼儿日常教育方面的知识有关。
卫生保健卫生保健学是幼师需要掌握的一门基础课程,帮助幼儿建立良好的卫生意识,增强身体抵抗力。
幼儿心理幼儿心理学是幼师需要掌握的一门基础课程,在工作过程中可以帮助幼儿提升自信心,开心面对每一天。
实习指导幼师首先要到幼儿园进行实习,因此学习实习指导方面的知识是很有必要的。
教育活动教育活动设计与指导是幼师需要掌握的一项基础课程,要求幼师要设计并指导教育活动,吸引幼儿兴趣,对幼儿进行更好的启蒙教育,实现幼儿身心的综合发展。
幼师都学点什么的?
幼儿教育。
基础文化课,语数外,政地史。
另外有钢琴、声乐、舞蹈、美术、体育,以及幼儿教育相关的课程,比如,幼儿心理学,幼儿教育学。
现在加开一些蒙氏教育课程。
幼师主要学什么
幼师主要学的内容分为公共课、专业理论课、专业技能课、教育实践课,具体科目如下:
一、学习内容:
1、公共课:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。
专业理论课:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践等。
2、专业技能课:音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践等。
教育实践课:教育见习、模拟实习、教育实习。
二、行业规范:
1、教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,法律法规、政策依据是《教师资格条例》。
中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。
2、在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省(或北京市)统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。
幼师政策提示
1、随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地学前教育三年行动计划的纷纷出台,大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。
2、学前教育发展不仅要建设一批坚实安全的幼儿园,更需要建设一支师德高尚、业务精良的幼儿园教师队伍。
要实现“基本普及”的战略目标,满足人民群众对学前教育的热切需求,不仅仅意味着入园率的提高,更重要的是学前教育质量的提升。
3、国际经验也表明,幼儿园教师质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。
4、在我国,通过科学研究与论证制定出适宜、规范的幼儿园教师专业标准,明确合格的幼儿园教师应具备的基本专业素养,并引领和促进幼儿园教师的专业发展,无论对当下还是长远的幼儿教师队伍建设、学前教育事业的健康发展和亿万幼儿的健康发展,都是极其重要的。
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