1. 首页 > 幼师学校

山西幼师专业学校(山西幼儿教育学院)

山西幼师专业学校(山西幼儿教育学院)是山西省唯一一所专门培养幼儿教育师资的公办高等专科院校,其历史可追溯至1978年成立的山西省幼儿师范学校。2020年经教育部批准升格为专科层次高校,更名为现名。学校以“立足山西、服务全国、深耕幼教”为办学定位,形成了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健与健康管理等特色的专业体系。现有在校生规模超5000人,专任教师中副高级以上职称占比达45%,建有省级精品课程3门,校内外实训基地20余个。作为区域幼儿教育人才培养的重要基地,该校毕业生就业率连续五年保持在95%以上,覆盖全省90%以上的县级幼儿园,并为京津冀地区输送了大量专业人才。

历史沿革与办学定位

学校前身为山西省幼儿师范学校,2013年获批筹建专科层次幼儿师范院校,2020年正式设立山西幼儿教育学院。办学定位聚焦“培养高素质幼儿教师”,构建了“双核驱动”(理论教学+实践技能)的育人模式。目前开设学前教育、早期教育、舞蹈教育等6个专科专业,其中学前教育专业入选省级重点专业建设计划。

时间节点发展里程碑关键数据
1978-2012中等师范教育阶段累计培养幼儿教师1.2万人
2013-2020专科筹建与过渡期新增早期教育等3个专业
2021至今高职院校发展阶段年均招生规模突破1500人

专业布局与课程体系

学校构建了“三位一体”课程体系,包括公共基础课(占30%)、专业核心课(占50%)、实践技能课(占20%)。核心课程涵盖幼儿心理学幼儿园课程设计幼儿行为观察与指导等实务内容。通过“课证融通”机制,将教师资格证考试内容融入日常教学,近三年学生考证通过率达87%。

专业名称主干课程职业证书就业方向
学前教育学前卫生学、幼儿园游戏设计幼儿教师资格证公立幼儿园教师
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计育婴师资格证早教机构管理者
舞蹈教育幼儿舞蹈创编、形体训练社会艺术水平考级证书幼儿园艺术辅导员

师资结构与科研能力

截至2023年,学校拥有专任教师217人,其中具有硕士以上学历者占比68%,“双师型”教师比例达72%。组建了幼儿行为观察、幼儿园课程研发等4个省级教学团队。近五年承担省部级教改课题12项,出版《幼儿园环境创设实务》等特色教材,获全国幼儿教育信息化教学比赛一等奖2项。

对比维度山西幼儿教育学院A省幼师专科学校B市幼儿师范高等专科学校
高级职称教师占比45%38%41%
省级精品课程数量3门2门1门
横向课题经费(万元)18012090

实践教学与产教融合

学校建成“一园三中心”实践体系,包括附属幼儿园、幼儿保育实训中心、数字绘本制作中心和家庭教育指导中心。与金宝贝、美吉姆等早教机构建立深度合作,每年选派300名学生参与“现代学徒制”培养。2022年数据显示,学生岗位适应周期缩短至1.8个月,显著低于全国幼教专业平均的3.2个月。

校企合作项目对比

合作企业合作形式年接收实习生数联合开发课程数
红黄蓝教育机构订单班培养120人4门
省妇幼保健院儿童保健实训基地80人2门
京东方艺云科技数字教育资源开发50人3门

就业质量与社会服务

2023届毕业生进入公立幼儿园比例达63%,较2018届提升21个百分点。学校连续三年承办“山西省幼儿园园长素质提升工程”,培训基层幼教管理人员1200人次。开发的《乡村幼儿园一日活动规范》数字化课程被纳入“国培计划”资源库,覆盖中西部6省区。

指标类型2020届2021届2022届
初次就业率89.5%93.2%95.6%
专业对口率78%84%89%
雇主满意度91.2分92.5分93.8分

作为区域幼儿教育人才培养的核心基地,山西幼师专业学校通过精准的专业定位、系统化的课程改革和深度产教融合,构建了特色鲜明的幼教人才培养体系。其“岗课赛证”融通模式有效提升了学生职业竞争力,而持续优化的校企合作机制则为学前教育领域输送了大批“下得去、留得住、教得好”的优质师资。随着国家对普惠性学前教育的大力推进,学校正朝着建设“全国幼教人才供给第一校”的目标稳步迈进。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/25494.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384