成都幼师师范大专学校(成都幼师专科学校)是四川省内唯一一所以培养幼儿教师为核心职能的公办专科院校,其历史可追溯至1958年成立的成都市幼儿师范学校。作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,该校以“师范性、专业性、实践性”为办学特色,构建了覆盖学前教育全链条的课程体系,并与省内多家优质幼儿园建立深度合作关系。近年来,学校通过优化专业结构、强化实践教学、推进产教融合等举措,显著提升了人才培养质量,毕业生在四川省学前教育行业的就业率长期保持95%以上,成为区域基础教育发展的重要支撑力量。
历史沿革与办学定位
学校前身为1958年创建的成都市中等幼儿师范学校,2006年升格为专科层次的成都幼师专科学校,2020年更名为现名。作为四川省教育厅直属的师范类高校,其核心定位为“培养高素质专业化学前教育师资”,同时承担四川省学前教育师资培训、教研指导及行业标准制定等职能。
发展阶段 | 关键事件 | 办学层次 |
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1958-2005年 | 中等师范教育为主,累计培养幼师毕业生超万人 | 中等专业学校 |
2006-2020年 | 升格专科院校,增设早期教育、艺术教育等相关专业 | 专科教育 |
2021年至今 | 启动本科层次职业教育试点,深化园校协同育人机制 | 专科为主,本科试点 |
专业设置与课程体系
学校现有学前教育、早期教育、儿童保健与康复3个核心专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“理论+实践+拓展”三维模式,强调幼儿心理发展、健康教育、艺术素养等核心能力培养。
专业名称 | 核心课程模块 | 职业资格证书 |
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学前教育 | 幼儿心理学、幼儿园课程设计、五大领域教学法 | 幼儿园教师资格证、保育员资格证 |
早期教育 | 婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练 | 早期教育指导师、家庭教育指导师 |
儿童保健与康复 | 儿童营养学、特殊儿童护理、康复治疗技术 | 儿童健康管理师、康复理疗师 |
师资结构与教学资源
截至2023年,学校拥有专任教师186人,其中副高级以上职称占比42%,“双师型”教师比例达68%。建有虚拟仿真幼儿园、儿童行为观察实验室等12个校内实训基地,并与成都市第一幼儿园、金苹果幼儿园等32所省级示范园签订合作协议。
类别 | 数据指标 | 备注 |
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师生比 | 1:14.3 | 优于高职高专平均水平 |
实训设备值 | 860万元 | 含智能交互式教学系统 |
企业兼职教师 | 47人 | 来自省级示范幼儿园 |
人才培养与就业质量
学校构建“校-园-企”三元协同育人模式,实施“1+X”证书制度(学历证书+职业技能等级证书)。近五年毕业生首次就业率保持在96%以上,专业对口率达91%,用人单位满意度连续三年超过98%。
年度 | 就业率 | 升学率 | 对口就业率 |
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2019 | 96.2% | 3.5% | 90.8% |
2020 | 95.7% | 4.1% | 92.1% |
2021 | 96.5% | 3.9% | 91.5% |
2022 | 97.1% | 4.3% | 92.7% |
2023 | 96.8% | 4.5% | 93.2% |
通过持续深化教育教学改革,成都幼师专科学校已形成“立足成都、辐射四川、服务西部”的学前教育人才培养格局。其“校园一体”的办学模式不仅为区域输送了大量实践型幼教人才,更通过行业标准制定、师资培训等途径推动了四川省学前教育质量的整体提升。随着国家对普惠性学前教育的重视及“三孩政策”的实施,学校正面临新的发展机遇,未来需在本科层次职业教育探索、智能化教学资源开发等领域持续突破,以巩固其在西南地区幼教人才培养领域的领先地位。
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