关于石家庄幼师学校在承德的分布情况，需结合两地行政区划、教育资源布局及政策导向进行综合分析。从公开信息来看，石家庄作为河北省省会，其幼师教育资源主要集中于本市及周边区域，而承德作为河北省北部地级市，其幼师培养体系相对独立。目前尚无证据表明石家庄的幼师学校在承德设立分校或教学点。这一现象与两地地理距离较远、行政归属不同以及区域教育规划差异密切相关。例如，石家庄幼师高等专科学校、石家庄职业技术学院等院校均以本地生源为主，且未在承德开展实质性合作办学。

进一步分析，承德市属幼师教育资源已形成以承德护理职业学院（原承德卫生学校）、承德技师学院等院校为主的培养体系，能够满足本地学前教育师资需求。而石家庄与承德之间的教育协作更多体现在省级统筹层面，如河北省学前教育专业资源库共建等项目，但未涉及跨市设立分支机构。因此，从实际办学主体和物理空间分布来看，石家庄的幼师学校在承德并无直接隶属或分支机构。

以下通过多维度数据对比，进一步阐释两地幼师教育资源的差异性与关联性。

石家庄与承德幼师教育资源核心对比

石家庄幼师院校区域服务能力分析

石家庄幼师教育资源辐射范围主要集中在冀中南地区，其核心院校如石家庄幼儿教育中等专业学校、石家庄学院学前教育学院等，90%以上毕业生服务于石家庄及周边县市。尽管河北省推行教育均衡化政策，但跨区域办学仍需突破行政壁垒和资源分配机制。例如，石家庄幼师高等专科学校虽为省级示范校，但其承德籍学生比例不足5%，且均为个人报考而非校际合作输送。

承德市属幼师教育资源现状

承德市学前教育师资培养依托本地院校，其中承德护理职业学院（原承德卫生学校）开设早期教育专业，年均培养200名专科生；承德技师学院则通过中职路径输送幼教人才。两校均未与石家庄院校建立联合培养机制，课程体系和实训基地建设呈现显著地域特征。例如，承德护理职业学院侧重"医教结合"特色，而石家庄院校更注重"城市普惠园"实践方向。

从区域教育规划视角看，石家庄与承德的幼师资源差异反映了河北省"核心城市辐射+地市自给自足"的发展模式。石家庄作为教育高地，其资源主要服务省会经济圈；而承德依托自身职业院校保障基础需求。未来两地协作或可通过省级统筹实现优势互补，例如石家庄院校提供师资培训支持，承德承接实践教学基地功能，但短期内跨市设立分校的可能性仍较低。