正定幼师学校（正定幼师学校）作为河北省学前教育领域的重要人才培养基地，自1984年建校以来，始终以“培养高素质幼教人才”为核心使命。学校依托石家庄市正定区的区位优势，构建了以学前教育为龙头，融合艺术教育、早期教育等特色的专业体系，形成“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养模式。近年来，通过深化校企合作、推进信息化教学改革，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在京津冀地区幼教行业形成显著品牌效应。学校现有在校生规模超4000人，专任教师中硕士以上学历占比达65%，拥有省级精品课程3门，其“校-园双向赋能”的实践教学模式更被教育部纳入典型案例库，成为区域职业教育改革的标杆性院校。

一、历史沿革与办学定位

正定幼师学校前身为石家庄幼儿师范学校正定分校，2018年经河北省教育厅批准独立升格为五年制专科院校。学校锚定“服务京津冀学前教育发展”的战略方向，构建“基础文理+艺术特长+保教技能”的课程体系，与北京师范大学、河北师范大学建立师资共建机制。目前开设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专业，其中学前教育专业入选河北省骨干专业建设名单。

二、专业布局与课程体系

学校构建“双核驱动”专业群，以学前教育为核心，辐射早期教育和特殊教育。课程设置采用“平台+模块”结构：公共基础课占比30%，专业核心课占比45%，实践课程占比25%。引入幼儿园情境化教学系统，开发VR虚拟仿真实训室，实现“课堂-岗位”无缝衔接。

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每年至少完成40天幼儿园顶岗实践。现有教师队伍中，具有幼儿园高级教师资格者占42%，近三年累计选派68名教师参加德国莱茵TÜV职业教育培训。教学资源方面，建成数字绘本馆藏量12万册，开发微课资源2000余节，覆盖全部主干课程。

四、实践教学体系创新

学校构建“四阶递进”实践教学体系：第1-2学期校内仿真实训，第3-4学期跟岗见习，第5-6学期顶岗实习，第7-8学期毕业设计。与京津冀126家幼儿园建立“人才订单”培养机制，开发《幼儿园一日生活标准化操作》等活页式教材。2023年数据显示，学生岗位适应周期缩短至1.8个月，较全省平均水平快40%。

五、学生发展与社会服务

近三年毕业生中，进入省级示范园比例达67%，自主创业率12.3%。学校年均开展园长培训、保育员资格认证等社会服务超5000人次，承接教育部“国培计划”项目，辐射带动周边市县幼教水平提升。2022年发起成立“京津冀学前教育发展联盟”，吸纳成员单位89家，形成“标准输出+资源共享”的协同发展模式。

通过持续深化产教融合、强化实践创新，正定幼师学校已发展成为区域学前教育人才培养的高地。其“校园共育、知行合一”的办学特色，不仅为京津冀地区输送了大量“下得去、留得住、教得好”的幼教人才，更通过标准制定、师资培训等方式推动着整个区域学前教育质量的提升。随着职业教育本科化的推进，学校正朝着建设“国内一流幼师院校”的目标稳步迈进。