毕节幼师高等专科学校(简称“毕节幼专”)是贵州省毕节市属公办高等专科学校,以培养学前教育及婴幼儿托育服务人才为核心,是区域基础教育的重要支撑力量。学校前身可追溯至1916年创建的毕节县立女子师范学校,2020年经贵州省政府批准升格为专科层次高校,成为黔西北地区唯一一所以“幼师”命名的高等专科学校。校园占地约450亩,现有在校生规模超6000人,开设学前教育、早期教育、音乐教育等12个专科专业,其中省级重点专业覆盖率达60%。学校依托乌蒙山区地理优势,构建了“政-校-企-园”协同育人模式,与周边200余所幼儿园建立深度合作,毕业生就业率连续三年保持在98%以上,为贵州省乡村振兴战略输送了大量基层教育人才。
学校概况与核心定位
毕节幼专立足乌蒙山区,聚焦学前教育领域,形成“师范性、地方性、应用型”三位一体办学特色。学校设有马克思主义学院、教育学院、艺术与体育学院等6个二级学院,建有儿童行为观察与分析、幼儿健康评估等32个校内实训基地,并与毕节市第一幼儿园、七星关区实验幼儿园等机构共建校外实践教学点。近年来,学校通过“订单式培养”“顶岗实习置换”等模式,实现人才培养与地方需求精准对接。
指标 | 毕节幼专 | 贵州其他幼专(均值) | 全国幼专(均值) |
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学前教育专业占比 | 75% | 62% | 58% |
校企合作幼儿园数量 | 218家 | 156家 | 190家 |
毕业生县域就业率 | 93% | 78% | 85% |
专业建设与课程体系
学校构建“三阶递进”课程体系:一年级夯实通识基础,开设教育心理学、幼儿卫生学等核心课程;二年级强化专业技能,通过幼儿园活动设计、儿童文学创编等实训课程提升实践能力;三年级开展岗位实战,组织“园校双导师”联合指导毕业设计。目前建有省级精品课程《幼儿游戏设计与指导》,开发《乌蒙民族民间舞蹈》等地域特色校本教材。
专业名称 | 核心课程 | 职业资格证书 | 对口就业方向 |
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学前教育 | 幼儿行为观察、幼儿园环境创设 | 幼儿教师资格证、保育员证 | 公立幼儿园教师、早教机构主管 |
早期教育 | 婴幼儿发展评估、亲子活动设计 | 早期教育指导师、感统训练师 | 托育中心课程研发、家庭教育指导 |
音乐教育 | 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学 | 音乐表演等级证、合唱指挥证 | 幼儿园艺术教师、少儿培训机构主教 |
师资队伍与科研能力
学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计不少于6个月的幼儿园实践经历。现有教职工386人,其中副高以上职称占比32%,具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师达67%。近三年承担省级以上教改课题14项,发表《乌蒙山区留守儿童行为特征研究》等学术论文200余篇,获贵州省职业教育教学成果奖三等奖2项。
年份 | 在校生数 | 专任教师数 | 生师比 |
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2020 | 4200 | 210 | 20:1 |
2022 | 5800 | 285 | 17:1 |
2023 | 6320 | 315 | 16:1 |
在产教融合方面,学校与金螳螂集团共建“装配式幼儿园实训中心”,开发BIM技术在幼儿园空间设计中的应用课程;与贵州医科大学合作开设“儿童健康管理”微专业,培养“幼教+护理”复合型人才。2023年数据显示,通过“学历证书+X技能证书”制度,学生人均持有2.3本职业资格证书,较升级前提升40%。
社会服务与区域贡献
学校牵头组建毕节市学前教育集团,开展“优质园结对帮扶薄弱园”行动,年均培训乡村幼儿教师2000人次。开发的《山区幼儿园低成本环创方案》被贵州省教育厅列为“乡村振兴教育赋能”典型案例。疫情期间,通过“幼专云课堂”为全省3.2万名幼师提供免费在线培训,相关事迹被《中国教育报》报道。
面向未来,毕节幼专正推进“十四五”升本攻坚计划,拟增设婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老等专业,着力打造“乌蒙幼教品牌”。随着新校区扩建工程竣工,学校将形成“一校两区”格局,预计2025年实现万人办学规模,持续为西南地区学前教育事业发展注入新动能。
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