成都幼师职高学校（成都幼儿师范职业学校）是四川省内学前教育领域最具影响力的中等职业学校之一，其办学历史可追溯至1980年代，前身为成都市第一师范学校幼师部。学校以“培养高素质幼教人才”为核心目标，构建了涵盖中等职业教育、高考升学班、五年制大专等多种培养体系，形成“升学有路径、就业有保障”的办学特色。近年来，学校通过深化校企合作、强化实践教学，毕业生就业率持续保持在98%以上，对口就业率超90%，在四川省中职院校中位居前列。

学校现占地120亩，建筑面积8万平方米，拥有舞蹈实训室、数码钢琴教室、蒙台梭利实训中心等专业化教学空间。师资队伍中，高级教师占比35%，双师型教师达68%，其中不乏省级学科带头人。作为四川省教育厅认定的“省级示范性中等职业学校”，其学前教育专业被纳入“四川省中等职业教育特色专业”建设项目，形成“理论+技能+艺术”三位一体的课程体系。

以下从核心数据、专业对比、升学就业三个维度展开分析：

核心数据总览

专业设置深度对比

升学与就业路径对比

在教学创新方面，学校推行“园校双主体”育人模式，与成都市一级幼儿园共建实训基地，实现“课堂-保育场景-岗位实战”三级递进。2022年数据显示，参与“现代学徒制”项目的学生岗位适应周期缩短40%，用人单位满意度达96.5%。值得注意的是，学校将非遗技艺融入美育课程，如蜀绣、川剧脸谱绘制等特色选修课，显著提升学生的文化传播能力。

硬件设施方面，学校建有省内首个“智慧幼教实训中心”，配备虚拟现实保育模拟系统、儿童行为分析软件等数字化设备。图书馆馆藏幼教类图书3.2万册，订阅《早期教育》《幼儿教育》等专业期刊27种，满足师生教研需求。

师资建设上，学校实施“双导师制”，每名青年教师需跟随教学名师和幼儿园园长双重指导。2023年教师团队获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，在四川省中职学校中排名第三位。

社会服务层面，学校年均开展幼教培训2000人次，承接“国培计划”项目，辐射川内15个市州。开发的《乡村幼儿园环境创设指南》被纳入四川省学前教育资源库，推动区域教育均衡发展。

挑战与优化方向

• 生源质量波动：随着普高扩招，需加强职业启蒙教育
• 课程数字化程度：虚拟仿真课程覆盖率待提升至60%以上
• 国际化短板：外教资源占比不足5%，需拓展海外研修项目

总体而言，成都幼师职高学校通过“精准定位+产教融合”策略，在中职教育细分领域形成显著优势。其“岗课融通”教学模式和“文化+技能”双轨培养体系，为学前教育行业输送了大量“下得去、留得住、教得好”的专业人才，成为西南地区幼教人才培养的重要基地。