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石家庄合作路幼师学校(石家庄合作路幼师学校)

石家庄合作路幼师学校(以下简称“合作路幼师”)作为河北省学前教育领域的重要人才培养基地,始终以“立德树人、育幼兴教”为办学宗旨,构建了以幼儿教育为核心、艺术素养与实践能力并重的特色教育体系。学校依托石家庄市教育资源优势,深耕师范教育传统,形成了“校园协同、理实一体”的育人模式,为京津冀地区输送了大量高素质幼儿教师。其办学特色体现在三个方面:一是课程设置紧密对接幼儿园岗位需求,开设保育技能、儿童心理、艺术教育等核心课程;二是实践教学占比超过50%,通过校内外实训基地强化学生实操能力;三是师资队伍“双师型”比例突出,既有理论功底扎实的教授团队,也有来自一线幼儿园的骨干教师。近年来,学校毕业生就业率持续保持在98%以上,在河北省中职院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

合作路幼师前身为1958年创立的石家庄市第三师范学校,2005年经市教育局批准转型为专门培养幼儿教师的中等职业学校。学校位于石家庄市合作路核心教育区,占地120亩,建筑面积4.8万平方米,现有在校生3200余人,教职工210人。作为国家级重点中等职业学校、河北省示范性幼师院校,其办学定位明确聚焦于“培养具有现代教育理念的基层幼儿教师”,同时承担河北省幼儿园教师继续教育任务,年培训规模超2000人次。

时间阶段重大事件发展成果
1958-2004年普通师范办学阶段累计培养中小学教师1.2万人
2005-2015年转型幼师专科建设增设早期教育、美术教育等6个专业
2016年至今省级示范校创建建成虚拟仿真实训中心、婴幼儿照护实验室

二、专业设置与课程体系

学校现设幼儿教育、幼儿保育、艺术教育(幼儿方向)三大专业群,其中幼儿教育专业为省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”结构:公共基础课程占30%,专业核心课程占40%,拓展课程占30%。特色课程包括《幼儿园环境创设》《幼儿行为观察与分析》《亲子活动设计》等,同时引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教理念课程。

专业名称核心课程职业证书对口岗位
幼儿教育学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿卫生保健幼儿教师资格证幼儿园教师/教研员
幼儿保育婴幼儿护理技术、营养配餐、急救实务保育员资格证托育机构管理人员
艺术教育幼儿舞蹈创编、手工制作、数字绘画艺术特长教师资格证幼儿园艺术教师

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计不少于12个月幼儿园实践经历。现有高级职称教师占比35%,硕士以上学历教师达68%,另有来自省级示范园的特聘教师22人。教学资源方面,建有数字化课程资源库,包含微课视频800余个、虚拟仿真实训项目45项,并与省内50余家幼儿园建立实时课堂观摩系统。

师资类别人数占比代表成果
正高级教师2813.3%主编国家规划教材2部
双师型教师14568.6%开发园所实战案例库
企业兼职教师3617.1%联合指导技能大赛

四、实践教学与就业质量

学校构建“三级递进”实践体系:一年级认知实习(每周半天园所观摩)、二年级跟岗实习(累计4周)、三年级顶岗实习(6个月)。与石家庄市政府机关幼儿园、河北师范大学附属幼儿园等32家单位建立深度合作,近五年学生获省级职业技能大赛一等奖17项。就业数据显示,90%毕业生进入公立幼儿园或优质民办园,起始月薪平均达4500元,远超省内中职院校平均水平。

年份就业率对口率用人单位满意度
202098.2%89.5%96.8分
202198.7%91.2%97.5分
202297.9%90.8%97.1分

五、社会服务与行业影响

学校发挥专业优势,构建“四位一体”社会服务体系:年均开展幼师培训3000人次,开发《家园共育指导手册》等社区教育资源包,承接教育部“幼师国培计划”项目,并牵头制定《河北省幼儿园保教质量评估标准》。疫情期间首创“云教研”平台,组织全省幼师线上研讨活动200余场,覆盖教师超万人次。其主持的《乡村振兴背景下农村幼教师资培养模式研究》课题成果被省教育厅采纳推广。

面向“十四五”发展,合作路幼师正加快推进智慧校园建设,计划投资2000万元升级虚拟现实实训中心,并与京津高校共建幼教专业联盟。在职业教育类型化改革背景下,学校将持续深化产教融合,探索“园校双元制”人才培养新模式,为区域学前教育高质量发展提供有力支撑。

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