河北省高等幼儿师范专科学校（河北省幼儿师范专科学校）是华北地区唯一一所以培养幼儿教师为核心职能的公办专科院校。学校前身可追溯至1980年成立的河北幼儿师范学校，2020年经教育部批准升格为专科层次高校，标志着河北省幼儿教师培养体系迈入高等教育新阶段。作为京津冀协同发展战略下基础教育人才供给的重要基地，该校始终秉持“德润幼学，师表匠心”的办学理念，构建了以学前教育为龙头，早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业协同发展的学科生态。

学校现有石家庄校区和唐山校区双校区运营，占地面积共420亩，建筑面积18.6万平方米。截至2023年9月，在校生规模达6800人，其中学前教育专业占比超过75%。师资队伍中副高级以上职称教师占比42%，硕士以上学历教师达68%，拥有省级教学名师3人、全国优秀教师2人。校企共建的“京津冀学前教育联盟”已吸纳成员单位126家，形成“校-园-企”三位一体人才培养模式。

在专业建设方面，学前教育专业2022年获批省级重点建设专业，其核心课程体系通过教育部认证。学校建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12个现代化实训场所，与北京师范大学实验幼儿园等机构建立深度合作关系。毕业生连续五年就业率保持在98%以上，对口率达92%，在河北省内公办幼儿园新任教师中占比超过45%，成为区域幼儿教育人才供给的核心枢纽。

历史沿革与战略定位

学校发展历程可分为三个关键阶段：1980-2000年的基础创建期，完成中等师范教育标准化建设；2001-2019年的转型探索期，逐步拓展五年制大专教育；2020年至今的高质量发展期，通过专升本实现办学层次跃升。当前定位为“京津冀幼儿教师培养高地”，着力打造“岗课赛证”融通的培养体系，近三年累计为雄安新区输送幼教人才327人，承接国培计划项目12项，培训幼师骨干2300人次。

专业布局与课程体系

学校构建“1+N”专业集群，以学前教育为主体，辐射早期教育、特殊教育、音乐教育等相关专业。核心课程实施“三阶递进”模式：一年级侧重通识教育，二年级强化专业技能，三年级深化岗位实践。校本教材《幼儿游戏设计与指导》入选国家规划教材，开发的“幼儿园一日生活组织”虚拟仿真项目获省级教学成果一等奖。

师资队伍建设

实施“双百工程”人才计划，通过引进高学历人才与培育骨干教师并行。现有教师中，具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师占63%，近五年选派86名教师赴新加坡、芬兰进行学前教育专项研修。组建“幼教专家工作室”，聘请5名园长作为实践导师，开发《幼儿园突发事件处理》等特色实训课程。

实践教学体系

构建“四维递进”实践教学体系：一年级认知见习（累计4周），二年级跟岗实习（8周），三年级顶岗实习（16周），毕业后延伸实习（可选）。与42所省级示范园建立“双导师制”，学生实习期间需完成教学活动设计、家园沟通等10项核心任务。近两年学生获全国职业院校技能大赛学前教育赛项一等奖2项，开发原创绘本作品147部。

社会服务能力

学校牵头组建“冀幼教育发展共同体”，年均开展园长培训、转岗教师培训等项目23项，覆盖1.2万人次。研发的“乡村幼儿园游戏资源包”被纳入河北省学前教育普及工程，在太行山革命老区建立6个幼教帮扶基地。疫情期间开发的“云上教研”平台累计服务幼师5.8万人，在线课程访问量突破200万次。

当前，学校正推进“十四五”发展规划确定的“新幼师”建设工程，重点突破男性幼师培养、融合教育师资培训等难点。随着三孩政策实施和普惠园建设加速，预计未来三年将新增早期教育专业方向，扩建托育服务实训中心，持续巩固其在华北地区幼儿教师培养领域的标杆地位。