廊坊幼师大专学校（以下简称“廊坊幼师”）是河北省内专注于培养幼儿教育专业人才的职业院校，其办学历史可追溯至1984年，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心、兼顾艺术教育与早教管理的综合性专业体系。学校依托京津冀协同发展的区位优势，构建了“校-园-企”联动的实训模式，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在区域内幼教领域具有显著影响力。然而，随着新生儿人口波动及幼教行业转型升级，学校面临专业结构优化与数字化教学能力提升的双重挑战。

一、历史沿革与办学定位

廊坊幼师前身为廊坊市幼儿师范学校，2012年升格为大专院校，隶属河北省教育厅管理。学校以“培养卓越幼教人才”为目标，开设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专科专业，其中学前教育专业为省级特色专业。

二、专业布局与课程体系

学校现有专业覆盖幼儿教育全链条，其中学前教育专业占比达60%，课程设置注重“理论+实践”融合。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计、声乐与舞蹈等，同时引入蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教学等国际认证课程。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工217人，其中副高级以上职称占比38%，“双师型”教师（含幼儿园实践经验）达65%。近年来通过“校企互通”计划，从北京、天津等地引进优质教育资源，与12所省级示范幼儿园建立师资共培机制。

四、就业质量与社会服务

学校与京津冀地区300余家幼儿园、教育机构签订合作协议，毕业生对口就业率达89%。2022年数据显示，留冀就业学生中72%进入公办园，18%进入民办高端园，薪资水平较五年前增长35%。

• 核心就业区域：廊坊市（45%）、北京市（22%）、天津市（18%）
• 典型岗位：配班教师（38%）、主班教师（25%）、教研组长（17%）
• 职业晋升周期：80%毕业生3年内担任管理岗位

社会服务方面，学校年均开展幼师培训超5000人次，承接教育部“国培计划”项目，并开发《乡村幼儿园游戏化教学》等特色课程资源包，辐射周边12个县区。

五、硬件设施与数字化建设

校园占地240亩，建有模拟幼儿园、儿童剧场等实训场所，设备总值达6800万元。2021年启动“智慧幼师”计划，建成虚拟仿真育儿平台，实现婴幼儿照护、幼儿园环境创设等课程的VR教学覆盖。

六、挑战与发展前景

当前，学校面临三大核心挑战：一是适龄生源减少导致招生竞争加剧，二是幼教行业对托育一体化人才需求激增，三是数字化转型中师资信息化能力短板凸显。对此，学校规划通过“三步走”战略实现突破：

• 深化与京津高校合作，共建托育服务专业群
• 开发“岗课赛证”融通课程，强化急救护理、营养配餐等拓展技能
• 建设教育大数据分析平台，提升个性化教学能力

作为区域幼教人才培养的核心基地，廊坊幼师通过持续优化专业结构、深化产教融合，有望在“十四五”期间打造成为京津冀幼教人才供给的“新高地”。