西昌幼儿民族师范高等专科学校是四川省凉山彝族自治州唯一一所以“幼儿教育”和“民族师范”为特色的公办高等专科学校。学校立足民族地区，致力于培养适应少数民族地区学前教育和基础教育需求的专业人才，形成了“双语教学”“民族文化传承”与“师范技能融合”的办学特色。截至2023年，学校开设15个专科专业，其中省级重点专业3个，民族特色专业占比超40%。在校学生规模达8000余人，90%以上来自西南少数民族地区，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为彝区、藏区等民族地区输送了大量“下得去、留得住”的幼教人才。

一、历史沿革与定位

学校前身为1958年创建的“凉山彝族自治州民族师范学校”，2020年经教育部批准升格为高职专科院校。作为国家“乡村振兴”重点扶持高校，其核心定位是服务民族地区基础教育，尤其在双语教师培养、非遗文化传承等领域具有不可替代性。

二、学科与专业建设

学校构建了以“学前教育”为核心，涵盖“早期教育”“音乐教育”等衍生专业的集群体系。重点专业如“彝汉双语教育”采用“汉语+彝语”双轨教学模式，课程中融入彝族漆器、毕摩文化等非遗内容。

三、师资结构与民族特色

学校实行“双师型+民族双语”教师培养机制，要求专业课教师每年深入民族地区幼儿园实践不少于1个月。彝族、藏族等少数民族教师占比达38%，其中“双语教学资格证”持有者占专业课教师的25%。

四、学生结构与就业特征

学生中农村户籍占76%，少数民族学生占68%，覆盖云贵川藏等12个省份。学校与凉山州教育局签订“定向培养协议”，70%毕业生通过“特岗计划”进入民族地区基层岗位。

五、校园文化建设

校园内建有彝族火把广场、藏族碉楼文化墙等特色景观，每年举办“彝族年”“藏历新年”等传统节庆活动。图书馆特设“民族教育文献专区”，收藏彝文古籍、藏区教育史料等珍贵文献。

六、产学研协同模式

学校与凉山州13个县市幼儿园共建“实践教学基地”，开发《彝区乡土教材研发》等校企合作课程。近年来承接教育部“民族地区双语教师培训”项目，年培训量超2000人次。

七、硬件设施与信息化建设

投入1.2亿元建设“智慧幼教实训中心”，配备VR虚拟幼儿园情境教室、儿童行为观察实验室。民族艺术楼设有彝绣工坊、唐卡绘制室等传统技艺实训场所。

八、社会服务成效

近三年完成“一村一幼”辅导员培训项目，覆盖凉山州600余个幼教点。开发的《彝汉双语早教资源包》被纳入四川民族地区学前教育推广目录。

西昌幼儿民族师范高等专科学校通过精准对接民族地区教育需求，构建了“语言能力+师范技能+文化认同”三位一体的培养体系。其“扎根性”办学策略有效缓解了少数民族地区“双语教师荒”问题，但在高层次学历提升通道、科研平台建设等方面仍需突破。未来需深化与省属师范大学的合作，探索“专科-本科”贯通培养机制，同时加强人工智能技术在民族教育中的应用场景开发。