遂宁幼儿师范学校是四川省内具有鲜明学前教育特色的中等职业学校，自1984年建校以来，始终以培养幼教人才为核心使命。学校位于遂宁市船山区，占地面积约150亩，现有在校生规模近4000人，教职工总数超过200人。作为国家级重点中等职业学校和全国职业教育先进单位，该校在学前教育领域形成了“理论+实践+艺术”三位一体的培养模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。学校拥有省级精品课程3门，与省内外50余家幼儿园建立深度合作关系，其毕业生遍布四川、重庆等地，成为区域幼教行业的中坚力量。

一、历史沿革与办学定位

遂宁幼儿师范学校前身为1984年创办的遂宁县幼儿教师进修学校，2002年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校，2018年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。学校以“培养卓越幼教人才，服务地方基础教育”为宗旨，形成以学前教育为主干，早期教育、音乐教育、美术教育协同发展的专业体系。

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育四大专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“4+3+1”模式，即4学期基础课程、3学期专业核心课、1学期岗位实习。特色课程包括幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设、幼儿游戏设计与指导等。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师168人，其中高级职称占比32%，硕士以上学历教师达55%。建有数字化钢琴实训室20间、舞蹈排练厅8个、蒙台梭利实训室3间。图书馆藏书量15万册，电子资源覆盖中国知网、超星学术等平台。

四、人才培养与就业质量

学校构建“校-园-企”三级培养体系，实施“1+X”证书制度（学历证书+职业技能证书）。近三年毕业生初次就业率均达98.5%，专业对口率92%。用人单位满意度调查显示，95%的幼儿园对毕业生的综合素养表示认可。

五、校园文化与特色活动

学校打造“幼师文化节”“技能比武月”等品牌活动，每年举办幼儿故事创编大赛、手工教具设计展评等赛事。组建“童声合唱团”“民族舞蹈团”等学生社团，定期开展幼儿园见习实践活动，形成“课堂-舞台-岗位”递进式实践链条。

六、社会服务与行业影响

学校承担“国培计划”幼师培训项目，年培训幼教从业人员超2000人次。牵头成立遂宁幼教联盟，吸纳42所幼儿园参与教研协作。开发《乡村幼儿园游戏化课程》等资源包，在川东北地区推广使用。

七、信息化建设与创新实践

建成智慧校园管理平台，实现教学考勤、实习跟踪数字化管理。开发虚拟仿真实训系统，涵盖幼儿园突发事件处理、亲子活动设计等模块。疫情期间完成12门在线精品课程建设，线上教学覆盖率达100%。

八、发展挑战与未来规划

当前面临学前教育专业同质化竞争加剧、本科院校学前教育专业扩招等压力。学校计划投资1.2亿元建设婴幼儿托育服务中心，申报早期教育专业省级教学资源库，推进“中-高-本”贯通培养试点，目标在2025年前建成省级双优学校。

通过多维度对比可见，遂宁幼儿师范学校在区域幼教职教领域具备显著优势，其“深耕基础文理+强化艺术特长”的培养路径有效契合行业需求。但在产教融合深度、高端技能人才培养等方面仍需突破，未来需加强与本科院校的协同创新，构建更完整的幼教人才成长通道。