内江幼教专业作为区域职业教育的重要组成部分，依托地方产业需求构建了特色鲜明的人才培养体系。该专业聚焦幼儿教育领域，通过“理论+实践”双轨教学模式，培养具备保教能力、艺术素养和职业认同的复合型人才。近年来，其毕业生在川南地区的幼儿园就业率持续保持在90%以上，尤其在公办园教师招聘中表现突出。专业建设注重校企合作，与多家示范幼儿园建立实训基地，同时开设蒙台梭利、奥尔夫音乐等特色课程，形成差异化竞争优势。然而，师资队伍中高职称教师占比偏低、实训设备更新滞后等问题仍需突破。

一、专业定位与培养目标

内江幼教专业定位为“应用型幼教人才培养基地”，主要面向川南地区幼儿园输送高素质师资。培养目标强调“三位一体”核心能力：

二、师资结构对比分析

师资队伍呈现“年轻化、高学历”特征，但高级职称比例有待提升：

三、课程体系特色

课程设置突出“岗课融通”理念，形成三级递进式结构：

四、实践教学实施

构建“四阶递进”实践体系，强化岗位适应能力：

五、就业质量追踪

近三年就业数据显示专业竞争力持续增强：

六、硬件设施配置

实训条件对标幼儿园真实场景，但数字化设备存在缺口：

七、学生发展支持

构建“三维一体”成长支持体系，助力学生可持续发展：

八、社会服务成效

专业辐射效应显著，形成区域幼教人才供给核心枢纽：

内江幼教专业通过系统化建设，已形成“产教融合、育训结合”的办学特色，但在高端人才引进、智慧教学升级等方面仍需持续投入。未来需深化校企协同创新机制，加强学前教育前沿技术应用，进一步提升专业服务区域经济发展的能力。