成都幼儿师范高等专科学校（简称“成都幼师职高”）是西南地区学前教育领域最具影响力的职业院校之一。学校以培养高素质幼教人才为核心，依托65年师范教育积淀，构建了“双核驱动”（理论+实践）的育人模式。现有在校生规模超4000人，其中学前教育专业占比达78%，形成“精准对接、深度融入”的产教融合体系。师资团队中高级职称教师比例达45%，双师型教师覆盖率92%，近五年毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率达91%，在四川省内同类院校中持续领跑。

一、专业布局与课程体系

课程体系采用“三阶递进”模式：基础层侧重通识教育，设置幼儿心理学、教育学原理等理论课程；技能层强化实操能力，涵盖幼儿园环境创设、游戏活动设计等实训项目；拓展层引入国际幼教理念，开设蒙台梭利、瑞吉欧等特色选修课。

二、师资结构对比分析

学校实施“名师工作室”制度，引进省级特级教师12人，组建“园长导师团”定期开展案例研讨。教师团队近三年出版《幼儿园一日生活操作规范》等专著5部，开发校本教材18套，获国家级教学成果二等奖1项。

三、实践教学资源配置

学校与成都市300余家幼教机构建立“四维联动”机制：1+X证书制度覆盖85%学生，现代学徒制试点班级实现“双导师”带教，产教融合项目年均承接幼儿园课题研究20余项。

四、就业质量深度解析

就业呈现三大特征：地域集中化（87%留在成都）、岗位高端化（62%担任主班教师）、发展持续化（毕业生3年内晋升园长助理比例达28%）。学校建立“终身服务”机制，为毕业五年内学生提供免费继续教育。

五、社会服务能力评估

• 年培训幼教从业人员超3000人次，覆盖藏区、彝区定向培养计划
• 开发“园长资格认证”等6个职业培训包，通过率居全省首位
• 牵头制定《成都市幼儿园保教质量评估标准》，参与行业规范建设

学校建成“三中心一平台”：学前教育研究中心、资源开发中心、国际交流中心及“蜀韵幼教”数字资源平台，年均产出原创教学资源2000余件。

六、国际化发展路径

与新加坡智源教育学院共建“国际幼教人才联合培养项目”，实施“2+1.5”分段培养。引进HighScope高瞻课程体系，开发双语教学模块12个。近三年输送海外研修学生87人，接待国际幼教考察团15批次。

七、质量保障体系建设

建立“四维评价”模型：将教师教学能力、学生核心素养、校企合作成效、社会服务贡献纳入KPI考核体系，形成质量改进闭环。

八、发展瓶颈与突破方向

• 硬件制约：生均实训设备值低于国家标准15%，需扩建智慧幼教实训中心
• 师资断层：青年教师占比58%，需完善职称晋升通道
• 区域局限：省外优质就业资源开发不足，需加强长三角地区合作网络

学校正推进“三大战略”：启动学前教育专业硕士学位点申报，建设川渝幼教协同创新中心，打造西部幼教智库，力争实现从技能型人才培养向复合型教育人才培养的转型升级。

作为西南地区幼教人才培养的标杆院校，成都幼师职高通过“精准培养、深度赋能”模式，构建了特色鲜明的职业教育生态。其“双轮驱动”的发展路径——既坚守师范教育传统底蕴，又主动对接现代幼教产业需求——为同类院校提供了可资借鉴的改革样本。随着国家对学前教育投入持续加大，学校正迎来“提质培优”的战略机遇期，有望在“十四五”期间实现从区域领先到全国示范的跨越式发展。