凉山州西昌幼师学校是四川省民族地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学历史可追溯至20世纪50年代，长期致力于服务少数民族地区基础教育发展。学校以“扎根彝乡、育幼兴教”为使命，形成了以学前教育为核心，融合民族艺术、语言文化等特色的办学体系。作为凉山州唯一专门培养幼儿教师的中等职业学校，其毕业生覆盖全州80%以上的乡镇幼儿园，在推动民族地区教育均衡发展中具有不可替代的作用。近年来，学校通过深化校企合作、强化实践教学，逐步构建起“校-园-家”协同育人模式，为基层输送了大批“下得去、留得住、教得好”的幼教人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的“西昌师范学校幼师班”，1978年独立建制为“西昌幼儿师范学校”，2012年更名为现名并升格为国家级重点中等职业学校。办学定位始终聚焦民族地区学前教育短板，以“培养彝汉双语幼教人才”为核心目标，形成“学历教育+职业培训”双轨并行模式。

二、师资力量与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师126人，其中高级职称占比38%，硕士以上学历教师达25%。民族特色师资建设成效显著，彝汉双语教师比例达40%，并聘请12位非遗传承人担任兼职教师。

三、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早教保育、艺术教育等6个专业，构建“三位一体”课程体系：基础课程占比40%，专业技能课程占比35%，民族特色课程占比25%。创新开设彝族漆器工艺、毕摩文化概论等校本课程，并将“彝汉双语教学法”纳入核心技能模块。

四、实践教学与校企合作

学校建成省内首个民族地区幼教实训中心，配备智能化模拟幼儿园、儿童行为观察室等23个实训场所。与凉山州内12个县市签订“订单式培养”协议，实行“1年理论+1.5年岗位实践”培养模式。近五年累计完成幼儿园教师国培项目47期，培训基层幼师超8000人次。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在98%以上，专业对口率达92%。建立“西部计划志愿者-特岗教师-编制教师”三级晋升通道，约45%毕业生通过定向招考进入公办幼儿园。2023届毕业生中，87%来自彝汉双语班级，实现“招生-培养-就业”民族人才闭环。

六、民族教育特色创新

首创“彝汉双语沉浸式教学”模式，开发《彝语童谣三百首》《民族游戏课程》等教材。设立“火把节文化周”“彝绣工坊”等实践平台，将毕摩绘画、口弦音乐纳入美育课程。建立“汉族教师+彝族导师”双导师制，确保民族文化传承与现代教育理念融合。

七、硬件设施与信息化建设

校园占地120亩，建有民族风格教学楼群，配备虚拟现实保育实训室、智能钢琴教室等现代化教学空间。建成覆盖全州的“幼教云平台”，实现优质课程资源向2500所乡村幼儿园辐射，年访问量突破50万次。

八、社会服务与影响力

学校牵头组建“大凉山幼教联盟”，开展东西部协作帮扶项目12个，为云南、贵州等地培训幼教骨干3200余人。其“民族地区‘双语+’幼师培养模式”被教育部纳入《乡村教师支持计划》典型案例，成为民族地区职业教育改革的示范标杆。

凉山州西昌幼师学校通过七十余年的深耕细作，成功探索出民族地区幼教师资培养的特色路径。其“双语能力+民族技艺+现代教育技术”的培养体系，有效破解了少数民族地区“有园缺师、有师不专”的难题。面向未来，学校需在数字化转型、职教本科贯通培养等方面持续突破，为巩固民族地区教育脱贫攻坚成果提供更强有力的人才支撑。