泸州幼师舞蹈教育作为西南地区学前教育艺术培养的重要组成部分，其发展历程与区域文化深度融合。自建校以来，该专业依托泸州深厚的酒文化与民俗艺术底蕴，构建了以“川南民间舞”为核心、融合现代幼儿艺术教育理念的教学体系。通过“课堂+舞台+幼儿园实践”三维模式，培养了兼具民族艺术传承能力与现代教育技能的复合型人才。近年来，其原创舞蹈作品《泸州老窖酿》《赤水河畔》连续斩获省级赛事金奖，毕业生在川南地区幼儿园就职率达92%，形成“扎根地方、服务基层”的鲜明特色。

一、课程体系与教学内容对比

二、师资结构与教学能力分析

三、教学成果与竞赛成绩对比

四、硬件设施与教学环境建设

学校建成300㎡专业舞蹈实训中心，配备：

• 全镜面墙体舞蹈教室6间（含1间非遗传承专用教室）
• 智能动作捕捉系统2套
• 民族服饰数字化展厅（收录川南地区32个传统服饰样本）
• 虚拟现实舞蹈教学实验室（VR舞蹈创编软件12套）

年度设备更新率达15%，生均教学面积8.6㎡，高于四川省同类院校平均水平。

五、学生实践能力培养路径

六、地域文化传承创新成效

川南非遗项目融入课程清单：

• 泸州雨坛彩龙（国家级）：提炼儿童版龙舞教学组合
• 古蔺花灯（省级）：改编成幼儿园集体游戏课程
• 分水油纸伞（市级）：开发舞蹈道具制作工坊
• 护国岩传说（省级）：创编历史题材儿童歌舞剧

近三年完成6项非遗校本转化项目，其中《酒糟乐》将酿酒工艺动作设计成节奏游戏，获国家教学成果二等奖。

七、校企合作与社会服务模式

八、发展瓶颈与改进方向

现存问题：

• 民族舞蹈教材数字化程度不足（仅35%课程配备虚拟仿真资源）
• 跨学科融合深度待提升（音乐治疗、运动科学介入较少）
• 县域实习基地信息化设备更新滞后（平均使用年限超5年）

优化路径：

1. 建设AR民族舞蹈数据库，2025年前完成10个重点非遗项目数字化
2. 增设《幼儿艺术康复》等交叉课程，引进医学类兼职教师
3. 建立实习基地设备迭代专项基金，年度预算提升至80万元

泸州幼师舞蹈教育通过二十年探索，已形成“传统文化为骨、现代教育为翼”的特色发展模式。未来需在数字资源开发、跨学科创新、产教协同升级等方面持续突破，巩固其在西南地区幼儿艺术教育领域的标杆地位。