四川幼儿师范学校作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“服务基础教育、培育幼教英才”为办学宗旨，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个相关专业的协同发展体系。学校依托65年师范教育积淀，形成“校-园-企”三元融合的培养模式，毕业生连续五年就业率保持在98%以上，其中90%进入省内优质幼儿园及教育机构。专业建设注重“理论+实践+艺术”三位一体，通过“模块化课程+岗位能力证书”培养体系，使学生兼具教育理论素养与保教实践能力。

一、专业设置与培养方向

学校现有学前教育、早期教育、艺术教育（幼儿方向）、儿童保健（康复治疗）四大主干专业，构建“1+3”专业集群。其中，学前教育专业为省级重点建设专业，实施“双语教学+艺术特长”培养计划。

二、课程体系与教学模式

采用“平台+模块”课程架构，前两年完成通识教育与专业基础课，第三年进入专项能力提升阶段。推行“三真三实”教学模式：真实幼儿园场景、真实教学任务、真实岗位考核；实训室实战、企业实岗、赛场实操。

三、师资队伍结构分析

构建“双师型”教师梯队，要求专业教师每五年完成行业实践轮训。现有教师中，具有幼儿园高级教师职称者占38%，持有蒙特梭利、瑞吉欧等国际认证的教师达23人。

四、实训基地建设标准

建成“四中心一园区”实训体系：教育心理实训中心、艺术创研中心、健康管理中心、智慧幼教中心及仿真幼儿园实训园区。设备总值达3200万元，其中虚拟仿真资源库包含200+幼儿园事故处理案例。

五、校企合作育人机制

与42家幼教机构签订“订单班”协议，实施“1.5+1.5”工学交替培养。企业参与课程开发比例达60%，近三年联合开发《托育机构运营实务》等特色教材7部。

六、学生技能竞赛成绩

近三年获国家级奖项14项，省级一等奖27项。2023年全国职业院校技能大赛中，学校代表队包揽幼儿园活动设计赛项前两名，在保教知识图谱构建项目创造赛事历史最高分。

七、毕业生质量跟踪调查

据第三方评估机构数据，毕业生专业对口率91.3%，新入职教师三年内晋升园长助理比例达28%。用人单位对“环境创设能力”“家长沟通技巧”两项满意度超95%。

八、社会服务能力建设

年均开展园长培训300人次、保育员资格认证1200人次。开发的《幼儿园应急处理虚拟仿真系统》被省教育厅列为创新案例，辐射带动川内56所中职学校幼教专业建设。

通过多维度分析可见，四川幼儿师范学校已形成特色鲜明的幼教人才培养体系，但在教育技术应用、国际认证课程开发等方面仍需突破。未来需加强人工智能教育技术融合，构建“数字画像+精准培养”新模式，持续巩固西南地区幼教人才供给第一梯队地位。