南充师范学校是一所具有深厚教育底蕴的公办中等职业学校，其前身可追溯至1937年成立的乡村师范科，历经多次更名与改制，于2006年正式更名为南充师范学校。作为川东北地区重要的基础教育师资培养基地，该校以师范教育为特色，长期承担小学教师、幼儿教师的培养任务。学校现有在校学生约4000人，开设15个专业方向，其中师范类专业占比超过70%。校园占地200亩，建筑面积8万平方米，拥有现代化教学设施和省级标准化实训基地。在办学定位上，该校坚持“立足师范、多元发展”的路径，既保留传统师范优势，又拓展信息技术、艺术设计等新兴专业，形成“师范+技能”的复合型人才培养模式。近年来，学校通过校企合作、中高职衔接等方式深化产教融合，毕业生就业率稳定在95%以上，尤其在川渝地区基础教育领域具有较强竞争力。

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1937年设立的乡村师范科，先后经历川北乡村建设学院师范部、南充县师范学校等发展阶段，2006年定名为现校名。作为四川省首批标准化建设达标的中等师范学校，其核心定位始终围绕基础教育师资培养，现已形成“师范教育为主体，职业教育为补充”的双轨制办学体系。

二、学科专业布局

学校构建了以师范教育为核心，文化艺术、信息技术协同发展的专业体系。目前开设五年制大专和三年制中专两类学历教育，涵盖学前教育、小学教育、计算机应用等15个专业。其中省级重点专业3个，市级示范专业5个，形成“师范为体、职教为翼”的特色架构。

三、师资力量结构

现有教职工217人，其中专任教师189人，副高级以上职称占比42%，硕士研究生学历占38%。“双师型”教师比例达65%，另有特聘教育专家12人。近年通过“名师工作室”“青蓝工程”等项目强化师资建设，形成“理论+实践”复合型教学团队。

四、教学实践体系

构建“课堂+实训+实习”三位一体培养模式，校内建有学前教育实训中心、智能钢琴教室等32个实训场所，与36所中小学建立教育实践基地。推行“1+X”证书制度，近三年学生获省级技能大赛奖项47项，教师资格证通过率保持在82%以上。

五、校园基础设施

校区规划为教学区、生活区、运动区三大功能板块，配备400米标准塑胶跑道、数字化图书馆（藏书15万册）、智慧教室45间。学生公寓实现空调、热水全覆盖，实训设备总值超3000万元，其中虚拟现实教学系统、数码钢琴等现代化设备处于省内同类院校前列。

六、学生发展路径

毕业生呈现“升学就业双通道”特征，每年约35%学生通过对口高考升入高等院校，65%进入基础教育单位或企业就业。学校与西华师范大学等高校建立“3+2”贯通培养项目，与深圳幼教集团等企业开展订单式培养，形成多元化发展格局。

七、社会服务能力

承担国培计划、川东北中小学教师继续教育等项目，年培训规模超5000人次。组建“教育扶贫服务队”对口支援偏远地区学校，开发《乡村教师教学指南》等特色课程包。疫情期间开通“云教研”平台，惠及3万余名在职教师。

八、发展挑战与展望

当前面临中职招生规模收缩、师范生就业竞争加剧等压力。学校正通过建设“智慧师范”数字平台、开发老年教育等新专业方向寻求突破。未来计划申办幼儿保育等专科专业，探索五年一贯制培养模式，着力打造川渝结合部基础教育人才供给高地。

经过八十五年的积淀与发展，南充师范学校已形成鲜明的师范教育特色和区域影响力。其“扎根基层、服务教育”的办学传统，与“开放创新、多元发展”的新理念相结合，正在新时代职业教育改革中探索转型升级之路。尽管存在生源结构单一、专业拓展受限等挑战，但凭借深厚的师范底蕴和持续的创新实践，学校在基础教育人才培养领域仍保持着独特优势，为区域教育均衡发展持续输送优质师资。