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四川幼儿师范高等专科学校专科(四川幼师高专)

四川幼儿师范高等专科学校专科(以下简称“川幼专”)是一所以培养幼儿教育师资为核心的省属公办高职院校。学校前身为1904年创办的川北幼师传习所,2012年经教育部批准升格为专科层次院校,现为四川省唯一以“幼儿师范”命名的专科高校。学校立足“服务西部学前教育”定位,构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等相关专业群,形成“全链条”幼教人才培养体系。截至2023年,学校拥有江油、绵阳双校区,在校生规模突破8000人,毕业生覆盖西南地区90%以上区县,近三年就业率均超过98%,在四川省高职高专幼教领域占据领先地位。

四	川幼儿师范高等专科学校专科

一、历史沿革与办学定位

学校历经百余年发展,从师范传习所到专科院校,始终聚焦学前教育领域。2019年被教育部认定为“国家级幼儿园教师培养培训基地”,2021年获批“四川省优质高职院校”。当前以“培养西部基层幼教骨干”为核心目标,形成“职前培养+职后培训”双轮驱动模式。

二、专业布局与课程体系

专业类别专业名称招生计划(2023)核心课程
学前教育类学前教育1200人学前心理学、幼儿园课程设计、五大领域教学法
学前教育类早期教育300人婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感统训练
艺体教育类音乐教育200人幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法
艺体教育类舞蹈教育150人幼儿舞蹈编排、儿童形体训练
健康服务类幼儿保育100人儿童营养管理、幼儿园卫生保健

课程体系采用“平台+模块”结构,通识课程占比30%,专业核心课程占比50%,实践课程占比20%。与省内200余家幼儿园建立“校-园”协同育人机制。

三、师资力量与教研能力

指标项数据对比值(全省高职平均)
专任教师总数386人265人
副高以上职称占比42%31%
硕士以上学历占比78%54%
双师型教师占比89%67%
省级教学团队3个1.2个

教师队伍中含全国优秀教师5人、四川省教学名师8人,近五年获省级教学成果奖6项,主持制定四川省学前教育专业教学标准2项。

四、实训条件与教学资源

学校建有“四中心六基地”实训体系:

  • 学前教育虚拟仿真实训中心(省级示范)
  • 儿童行为观察与分析实验室
  • 幼儿园环境创设实训室
  • 数码钢琴实训室(配备智能教学系统)
  • 舞蹈形体训练中心(含全景录制系统)
  • 婴幼儿照护实训基地(与妇幼医院共建)

数字资源库存储量达12TB,包含幼儿园活动案例库、儿童心理发展数据库等特色资源。

五、就业质量与社会服务

指标项2023届数据全省高职均值
初次就业率98.7%92.4%
专业对口率93.2%78.6%
基层就业比例81.5%63.2%
专升本录取率23.8%15.7%

近三年为西藏、凉山等地区定向培养幼师476人,承担国培计划项目12个,培训在职幼教人员超万人次。

六、学生发展与竞赛成绩

2020-2023年学生获奖情况:

  • 全国职业院校技能大赛学前教育赛项:金奖2项、银奖3项
  • 四川省教师教学能力大赛:一等奖5项
  • “互联网+”大学生创新创业大赛:省级铜奖4项
  • 全国幼儿体育大会:团体一等奖2次

学生体质测试达标率94.7%,高于全省高职平均水平12个百分点。

七、社会认可度与行业评价

评价维度具体表现
用人单位满意度91.3%(据第三方调查)
家长推荐指数89.5%(新生调研数据)
校友竞争力排名全国幼专类第7位(2023武书连排行)
行业认证四川省学前教育职业技能等级证书考点

与成都市第三幼儿园、绵阳机关幼儿园等建立“订单式”培养项目,毕业生提前半年被预定。

八、发展挑战与改进方向

  • 区域局限:85%生源来自省内,需加强跨省招生宣传
  • 专业拓展:亟需增设特殊教育、智慧幼教等新兴专业
  • 科研短板:横向课题数量仅为本科院校的1/3
  • 硬件升级:生均实训设备值低于国家标准15%

学校正推进“十四五”期间三大工程:智慧幼教产业学院建设、西部幼教大数据平台搭建、国际幼教交流中心筹建。

作为西南地区幼教人才培养的重要基地,川幼专通过百年积淀形成了鲜明的行业特色。其“全链条”培养模式有效缓解了基层幼教人才短缺问题,但在专业多元化和服务面向扩展方面仍需突破。随着国家生育政策调整和学前教育普及攻坚,学校正面临从规模扩张向内涵发展的转型关键期,如何平衡传统优势与新兴需求,将成为决定未来发展高度的核心命题。

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