四川师范大学作为西南地区基础教育人才培养的重要基地，其学前教育（幼教）专业建设具有显著特色。该校自1980年代设立学前教育专科以来，已形成涵盖本科、硕士、博士的完整培养体系，是四川省首批“学前教育卓越人才培养计划”实施单位。根据2023年招生数据显示，学前教育专业在校生规模达1200人，位列省属高校前三，拥有省级精品课程5门、国家级虚拟仿真实验项目1项。近年来毕业生就业率保持在98%以上，主要服务于四川省及周边地区幼儿园，岗位覆盖教学、管理、教研等多个领域。

一、专业设置与学科架构

二、课程体系与教学资源

三、师资力量与科研成果

四、实践教学体系

构建“三位一体”实践模式：校内实训中心（含模拟幼儿园、感统训练室等）→教育见习基地（签约68所优质园所）→顶岗实习（半年周期）。2023年数据显示，学生累计完成实践教学12000学时，参与园所教研活动450场次，教学能力考核优秀率达82%。

五、就业质量与职业发展

六、继续教育与职业认证

设有学前教育自考专升本、在职研究生班，年培训幼教人员超2000人次。关键认证通过率：教师资格证98%、保育员资格证92%、蒙台梭利认证85%。与丹麦VIA大学学院联合开展“森林教育”认证项目，已培养国际化幼教人才126人。

七、科研平台与社会服务

• 四川省儿童发展与教育研究中心（省级重点实验室）
• 学前教育数字资源库（含1.2TB教学案例）
• 年度发布《四川省学前教育发展蓝皮书》
• 承接国培计划项目，年培训幼师1500人

八、国际交流与合作

与美、英、澳等国12所高校建立交换生项目，年派出学生30-50人。引进哈佛教育学院儿童观察评价体系，开发本土化工具“川师幼教观察量表”。2023年举办国际早期教育论坛，吸引15国专家参与。

经过四十余年发展，四川师范大学学前教育专业已形成“理论-实践-创新”良性循环的人才培养模式。其优势体现在：完整的学科梯队保障教学质量，丰富的实践基地强化职业能力，深度的产教融合提升就业竞争力，持续的科研创新引领行业发展。未来需在国际化课程开发、智慧幼教技术应用等方面进一步突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。