罗甸县中等职业学校(罗甸职校)

学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1990年代-2000年代初）：以传统农学类专业为主，规模较小，办学条件较为简陋。
• 发展阶段（2000年代中期-2010年代）：逐步增设机械、电子、服务类专业，开始探索校企合作模式。
• 提质阶段（2010年代至今）：重点建设特色专业，加强实训基地建设，推动职业教育与区域经济深度融合。

• 现代农业技术专业：依托罗甸县热带水果、中药材种植等优势产业，培养农业技术推广和生产经营人才。
• 电子商务专业：针对农村电商发展趋势，培养学生掌握网店运营、直播带货等技能。
• 汽车运用与维修专业：与本地汽修企业合作，注重实操能力培养。
• 旅游服务与管理专业：结合罗甸县红色旅游和生态旅游资源，培养导游、酒店服务等人才。

学校的办学特色主要体现在：

• 坚持产教融合，与企业共建订单班，实现“入学即就业”。
• 注重技能竞赛，鼓励学生参与省级、国家级职业院校技能大赛。
• 开展社会培训，为农村劳动力提供短期技能培训服务。

• 选派教师参加国家级、省级培训项目。
• 聘请行业企业技术骨干担任兼职教师。
• 与高职院校合作开展教师学历提升计划。

教学资源方面，学校建有：

• 现代农业实训基地，配备智能温室、果蔬栽培实验区。
• 汽车维修实训中心，拥有整车拆装、故障检测等设备。
• 电子商务实训室，模拟真实电商运营环境。

• 本地农业龙头企业，如XX果蔬合作社。
• 汽修连锁企业，如XX汽车服务有限公司。
• 电商平台，如XX直播基地。

通过校企合作，学校实现了：

• 学生顶岗实习覆盖率100%。
• 毕业生对口就业率超过XX%。
• 企业参与课程开发，确保教学内容与岗位需求对接。

• 开展精准扶贫培训，帮助贫困户掌握实用技能。
• 承办县级职业技能大赛，提升职业教育影响力。
• 为本地企业提供员工岗前培训和技能鉴定服务。

例如，学校近年累计培训农村劳动力XX人次，其中XX%实现转移就业，为罗甸县脱贫攻坚和乡村振兴提供了人才支撑。

• 硬件设施不足，部分实训设备老化。
• 专业师资短缺，尤其缺乏高水平技术人才。
• 生源质量参差不齐，教学管理难度较大。

未来，学校计划：

• 争取省级专项资金，升级实训基地。
• 深化与高职院校合作，探索中高职贯通培养模式。
• 扩大社会培训规模，服务县域经济高质量发展。

• 职业技能展示周，激发学生学习兴趣。
• 文体竞赛，如篮球赛、歌唱比赛等。
• 志愿服务，组织学生参与社区公益活

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