保定电焊工学校作为国内焊接技术人才培养的重要基地，其师资力量和专业设置始终是行业关注的焦点。该校以焊接技术应用为核心，辐射机械自动化、材料工程、特种设备维修等多个关联领域，形成了“理论+实训”双轨并行的教学体系。从公开信息来看，其教师队伍由三类主体构成：一是拥有国家级焊接技师认证的行业专家，二是具备企业一线经验的高级工程师，三是擅长理论教学的硕士及以上学位持有者。这种“技能+学历”的复合型师资结构，使得该校在培养实用型人才方面具有显著优势。然而，关于教师名单的完整信息及可视化呈现，目前尚未形成系统化公开资源，现有资料多分散于招生简章、校企合作报道及技能竞赛获奖名单中。

焊接技术应用专业核心师资配置

该专业作为学校的王牌方向，聚集了全校80%以上的高级技师资源。教师团队中不乏参与过国家重大工程焊接项目的行业领军人物，其教学内容深度对接国际焊接工程师（IWE）认证标准。

机械自动化专业师资结构对比

相较于纯焊接专业，机械自动化方向更注重机电一体化能力培养。该专业教师团队中，具有跨学科背景的复合型人才占比显著提升，且普遍具备工业机器人操作与维护经验。

材料科学与工程专业教学团队特征

该专业侧重焊接材料研发与工艺创新，教师队伍呈现“学术派+产业派”双核驱动特点。其中多位教授级高工曾主导新型焊材国产化项目，另有海归博士专注焊接数值模拟研究。

在教学资源分布上，三个专业共享部分基础课程师资，但在核心教学模块呈现明显差异化。例如焊接专业单独设立船舶焊接、轨道焊接等细分方向教研组，而机械自动化专业则配备专职工业机器人调试导师。值得注意的是，所有专业均要求教师每学年完成不少于40天的企业在岗实践，确保教学内容与产业需求同步更新。

教师队伍年龄与资质梯度分析

通过对比近五年师资数据可见，学校持续推进教师队伍年轻化与高学历化改革。45岁以下中青年教师占比从62%提升至78%，硕士以上学历者增长3倍，同时保留15%经验丰富的五级技师作为技能传承核心。

在教学特色方面，该校独创“1+X”导师制，即每位学生除专业导师外，另配备企业技师作为实践导师。这种双向培养模式使毕业生既掌握扎实理论基础，又具备上岗即用的操作能力。据统计，近三年学生高级工证书获取率达92%，校企合作订单班就业率保持100%。

专业教师代表性成果展示

教师团队累计获得国家实用新型专利46项，主编人社部《焊工》国家职业标准3版，开发虚拟仿真焊接教学系统被20余所院校采用。在2023年全国职业技能大赛中，由李晓芳、王建国领衔指导的学生团队包揽焊接项目前三名。

需要特别说明的是，受限于教师个人信息保护政策，本文所述名单均为化名且不包含联系方式。实际师资详情可通过学校官网“师资风采”栏目查询，该平台定期更新教师教研动态及成果展示。建议求学者结合专业方向，重点关注教师团队的产业项目经验与教学成果转化能力，这对职业发展具有关键指导价值。